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文本内容:
2020年三年级英语下册LessonMAnimalsonthefarm教案2川教版Teachingaims:
1.能听说认读sheep/cow/horse/pig/tree/grass/duck/chick/farm这些词汇
2.会演唱单元中的小歌谣Teachingdifficulties:
1.能听说认读sheep/cow/horse/pig/tree/grass/duck/chick/farmStep1Warmingup.
1.GreeteachotherbetweentheteacherandtheSs.
2.SingasongFarmerJoe.
3.歌曲中提到了那些动物?Let’scount.(绵羊,奶牛,马,猪)Step2NewPresentation1.sheep的学习教师指着黑板上的绵羊T What’sthisinEnglishWhocantellmeHandsup!接着拿出词卡带读sheep再拼读s-h-e-e-psheepsheep绵羊先由老师带着拼读,再全班一起拼读,最后全班一起来2.cow的学习T Look!What’sthisinEnglish按照sheep的教授方法3.horse的学习PlaytheMP3letallthestudentsguesswhatanimalisit.猜出后立即展示词卡,并拼读horse.掌握后运用竞争制,将学生分为四个大组,比比哪组读得最好最认真4.Pig的学习PlaytheMP3andtelltheanimal.猜出后立即展示词卡并拼读horse掌握后运用竞争制将学生分为四个大组,比比哪组读得最好最认真5.duck与chick的学习通过播放动物的叫声引入到单词的学习中6.Tree/grass的学习T现在有这么多动物了,咱们帮它们搬个新家怎么样?新家里要添上哪些东西?S:小草,房子,河水,树……按着学生的想法在黑板上画画T你们的想法很好,新家里有房子可以住,有草吃,有水喝,还有大树乘凉那你们知道树的英文吗?------tree.展示词卡,带读tr...。