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文本内容:
2020年三年级英语下册Unit4WhoseCoatIsThis第二课时学案陕旅版学科英语年级三年级课时第二课时课题WhoseCoatIsThis学习目标1.能够听懂、会说、会用这些句子WhosetrousersaretheseTheyareDad’strousers.Histrousersareblue.2.能够掌握四会单词trousersshoessocks重难点1.掌握本节课四会单词及掌握运用本节课句型
2.名词复数的用法
3.特殊疑问句的复数句子的问和答
4.掌握形容词性物主代词的用法导 学 流 程 导 案学 案一.学习目标(2分钟)
(一)出示学习目标1.能够听懂、会说、会用这些句子WhosetrousersaretheseTheyareDad’strousers.Histrousersareblue.2.能够掌握四会单词trousersshoessocks
(二)老师朗读学习目标,学生认真听讲明确本节课任务二.自主学习(18分钟)
(一)温故知新师生进行复习上节课内容,进行对话引出本课话题T:whosesweateristhisSa:It’smysweater.T:whosebookisthisIsthisWangHua’sbook(老师指着桌上的书问)Sw:Noitisn’t.It’sLiXiaoyang’sbook.紧接着老师放出制作的课件问T:Whoseumbrellaisthis学生看着大屏幕回答(教师引导学生)Ss:It’sMissWhite’sumbrella.Herumbrellaisgreen.接下来老师又放出一张关于裤子的课件,问T:WhosetrousersaretheseSs:......老师引导学生,进入新课
(二)阅读方法
1.词汇学习:
(1)听录音,小组合作学习单词,讨论解决问题,解决不了的请老师指导
(2)学生自读,互读,并根据图片理解单词意思
(3)...。