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文本内容:
2019语文S版小学语文一年级上册全册教案教学目的
1、以图画为引子,使学生了解学校及学校生活,并且指导他们观察画面中人物的动作、神态,使学生初步感受教师爱的温暖、同学们的友爱和校园生活的丰富多彩
2、依据画面提示,对学生进行尊师、守纪、团结友爱等方面的入学常规教育教学重点
1、让学生对学校生活有个初步的了解
2、进行观察和思维训练教学难点使学生懂得如何遵守校纪班规,尽快适应校园生活教学方法谈话导入,联系图画进行教育,创设情境,深化教育主题教具挂图课时安排2课时第一课时
一、谈话导课同学们,你们好!欢迎你们来到夏联完小,从踏入校门开始,你们就是小学生了那么有谁知道小学生的生活与幼儿园里的小朋友的生活有什么不同?(生发表自己的看法)那小学生的生活是怎样的呢?(出示挂图一)
二、观察图画,理解内容
(一)
1、这是什么地方?都有谁?他们在做什么?
2、讨论
①、开学第一天,你见到老师应该说些什么?
②、图上这位小同学与老师说了些什么?老师会对他说些什么?(及时点评)
3、情景练习同学们从踏入校门的那一刻起,接触最多的人就是老师老师教给同学们知识,同学们成长那么在学校生活中我们应该怎样与老师相处呢?
①、请两位同学上台表演,一演老师、一演学生情景a、在路上师生相遇如何互致问候?b、在办公室里、在教室里……
②、师生评议
③、总结我们为什么要这么做呢?
(二)
1、爸爸妈妈送我们到校门口时,我们应该说些什么?
2、看图想一想图上的父子、母女正在说些什么?(让学生根据他们的动作、神态大胆、合理地想象)
3、情景表演
①、表演、评议
②、总结要热爱父母、尊敬父母
(三)
1、当你在上学、放学路上遇见同学,你会怎么办?(情景表演)
2、评议
3、总结同学之间要互相团结、友爱、互相帮助当别人遇到困难的时候,应该伸出援助之手
(四)观察远处,画上还有谁?他们在干什么?(打扫卫生)问他们为什么要打扫卫生?不打扫卫生会怎么样?总结校园是我们共同的家,这里有教室、绿树、红花作为其中的一员,我们应该爱护我们的校园环境
三、对照现实,热爱校园
1、同桌互相说一说我们的校园,各地方都有些什么?
2、指名说,其他同学补充
3、集体参...。