还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
【实用】初中教学工作计划3篇【实用】初中教学工作计划3篇 时间过得飞快,我们的工作又将迎来新的进步,现在就让我们好好地规划一下吧但是要写什么内容才是正确的呢?下面是收集的初中教学工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家
一、指导思想 认真学习新课程,进一步转变教育观念,加强教科研理论学习,学习新课程标准,规范教学过程,努力用现代教育思想和教育观念来改变传统的课堂教学,由教师为中心向学生为主体转变,由封闭式教学观向开放式教学观转变,积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识,调动学生的积极性,使学生获得必要的地理素质,体现“以人为本”的教育新理念
二、主要工作重点
1、积极开展备课.听课活动,做到集体备课,集体听课,集体评课,提高教师上课质量,达到教师同时进步的良好现象.
2、学习新课程标准,积极开展研究性学习,写出学习心得,参加学校交流,共同学习,共同进步.
3、不断提高应用现代化教学手段辅助教学的水平.
4、加大教科研力度,在校本课程的开放改革,教学手段、教学方法等方面进行一系列的教改实验,提高我们的教研能力和水平.
5、狠抓教学常规的落实,狠抓以提高课堂教学效益为中心的教学改革,全面提高地理教研教学质量.
6、准备地理会考,做好复习工作
三、教研意见及具体措施
1.课堂教学是落实素质教育,培养学生能力的主渠道,要认真落实教学常规,落实各个教学环节,认真备课、上课、辅导学生,精心设计测验题和考试试卷,运用多种渠道及时了解教学效果,反馈教学信息,调整教学进度,改进教学方法练习是地理教学的有机组成部分,要精心组织练习,教师要有反思教学的意识,及时调整教学方法和策略,以获得更佳的教学效果 其次要在进一步抓好基本知识、基本思想、基本方法的落实的基础上,注重对学生逻辑思维能力、分析和解决问题能力的培养,要体现对能力的要求和地理思想方法的渗透教学中要面向全体学生,抓好中、差生的转化工作,研究面向中、差生教学方法和辅导方法,扩大中生面,大面积提高教学质量 第三在深化基础,提高各方面能力的同时,知识网络,完善知识结构,注意知识的内在联系和综合,注意知识网络交汇点的研究,重视地理思想方法和学生思维品质的培养准确把握复习的范围...。