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文本内容:
2011-2012学年宝宝班下学期保教工作计划
一、班况分析本学期本班在册16人,男孩9人,女孩9人,其中有8名幼儿是老生,今年新入园幼儿名上学期就入托的孩子经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用新入园的孩子情绪不稳定他们对新环境不熟悉,生活能力和卫生习惯较差相比之下,幼儿水平存在一定差异但由于幼儿年龄都在2——3岁因此我们将从本阶幼儿段的实际情况出发,以园计划为核心,制定本学期保教计划如下
二、保育工作本学期我班将主要以保育为重点首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾以此为基础逐步训练幼儿的常规培养他们的生活自理能力让幼儿懂得自己的事情应该自己去做,形成良好的卫生习惯在轻松愉快的环境里培养幼儿健康的情绪及个性引导他们学会自己的事自己做体验做事乐趣满足生活的需要养成良好的生活及卫生习惯具体措施
1、会用勺吃饭、喝汤用杯喝水乐于接受各种食物
2、帮助幼儿建立独立入厕定时睡眠的习惯
3、鼓励幼儿多与他人沟通逐渐适应集体生活
4、认真做好班级环境卫生工作,使室内、室外管理得整整齐齐做好每日的卫生清洁工作,使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活
5、三位老师共同努力,帮助幼儿稳定情绪,因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的,幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感所以要把抗拒感变成归属感,就首先稳定幼儿情绪,让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师
6、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品,管理好日常生活常规幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的,例如水杯、被子、衣服等正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上,以免放错拿错逐步进行幼儿常规教育,教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要安静进餐
7、认真做好家园沟工作,培养幼儿的独立性利用多种渠道跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况,多些询问幼儿在家的情况和家长共同努力培养幼儿的独立性
8、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作做好季节性流行性传染病的预防措施,每天观察幼儿情绪、食欲,对体质较弱多病的幼儿特别照顾在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识,不追逐、不随意离开集体...。