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2019班主任期末的工作总结范文2019班主任期末的工作总结范文 作为一个教育工___,谁都明白没有学生就没有学校,而一个中专学校要想在激烈的竞争中生存下去,除了必要的软硬件资源外,能够输送出高素质人才更为关键在高素质人才的培养上,班主任担负着十分重要的作用首先,班主任是学生与学校之间的桥梁,在学校的管理工作中起“上传下达”的作用一方面,对于学校布置的任务、提出的要求,要及时在地传达给学生;另一方面,对学生在生活学习上遇到的问题、提出的合理化建议,随时进行反映,督促学校帮助学生解决问题,对于学校当时确实存在的困难要对学生晓之以理,争取理解有沟通才有理解,这个沟通工作班主任必须做好其次,班主任是一个学校里同学生接触最多的教师,班主任的言传身教直接影响到学生的综合素质因此,班主任必须特别注意自己的工作方式与方法 由于刚刚大学毕业出来工作,初次做中专班主任,很多工作显得很陌生,做事没头绪,尤其是在学生管理方面接手08级烹饪2班后的第一件事,我尽快地熟悉了班里的学生,在尽量短的时间里叫出班里每个学生的名字,这可大大拉近师生之间的距离第二件事就是了解这些学生,因为我知道这些中专生的情况,作为中专学校的班主任,我一开始采用以人为本的柔性管理模式,把工作重点放在“理”上所谓“理”,主要是理解学生学生从初中毕业进入中专,大部分都是成绩差,考不上高中才来中专读的,一般都是十六七岁的年龄,思想上有一种朦胧的寻找成熟的倾向,这种思想是带有一些叛逆的,所以管起来是比较难的,尤其是我们中餐班,全部是男生此外,“理”还指理顺关系、沟通思想所以,刚开始的几个星期,我晚上都会到学生宿舍去跟他们谈心,了解每一个学生 由于我们花都校区是新成立的,刚开学很多工程都还没有完工,生活学习的设施都很不完善,到处在施工,如何安定好学生的情绪是我们班主任开始的工作的重中之重“稳定,稳定,再稳定”,是我们工作的总原则所以,刚开始真的做了大量的学生工作,晚自修、课后我都会全程跟踪着学生,密切关注着学生的情绪动向第一个星期的班会就以“安全教育、稳定心思”为主题去指导一些安全问题,稳定情绪 在每个星期四下午的两节班会课中,我都会对学生开展不同的教育活动,例如 这是班主任工作的主要任务,也是班级工...。