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【推荐】班级年终工作总结四篇【推荐】班级年终工作总结四篇 时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?是时候认真地做好了那么你有了解过工作总结吗?下面是为大家收集的班级年终工作总结4篇,仅供参考,大家一起来看看吧 时光总在你___时候悄悄溜走,不知不觉又是一学年过去了,回想这一学年的点点滴滴,与孩子们一起共学、共长,真令人难忘本学年,我和姜老师组成了一个新的班级,俗话说“三人行,必有我师”姜老师对待工作认真、严谨,对待孩子细心、耐心因此在工作中我们每个人都发挥自己的强项,优势互补,工作不分彼此,在我们的共同努力下我班的教学工作有新意,有突破,班级工作开展得井然有序回顾这一学年的工作,看着孩子们一张张可爱的笑脸,我们感到很欣慰,因为在教学中我们付出的是汗水,但我们收获的是孩子的成长与进步以及孩子对我们沉甸甸的爱现在我就对这一学期的班级工作做如下总结
1、我们这个班刚从小班升入,由于年龄特点的限制,自己生成活动机会较少,主要还是要教师善于捕捉时机,在幼儿周围熟识的生活和环境中,根据幼儿的兴趣和需要,从他们尚未明确但有价值的内容中,有选择的直接提出主题,生成内容来推动幼儿学习本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成,《我长大了》、《种子的秘密》、《信的旅行》、《汽车》等主题活动,围绕主题开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料,使探索活动更加丰富和深入
2、重新认识环境的价值,让墙面说话 幼儿最喜欢的是自己真正参与设计和布置的班级环境在主题活动中,我们随着主题活动的发展,都鼓励幼儿积极参与环境的创设,赏识、接纳幼儿的艺术表现,引导幼儿体验动手与创造的乐趣在我们的主题环境中,有幼儿的手工绘画作品,有我们提供的材料,也有幼儿收集的图片、照片、物品等,更有幼儿的观察记录和活动记录,使我班的主题环境不断的充实和调整,真正发挥环境的价值
3、本学期,我们结合主题活动,开展了丰富多彩的区域活动,真正意义上做...。