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【实用】小学教师自我鉴定三篇【实用】小学教师自我鉴定三篇 自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此好好准备一份自我鉴定吧自我鉴定一般是怎么写的呢?下面是收集的小学教师自我鉴定3篇,希望能够帮助到大家 本学期在各级领导的组织和老师们的帮助下,我较好的完成了本学期的教学任务为总结本学期的教学经验,找出差距,取长补短,进一步提高教学质量,取得更大的成绩,特将本学期的数学教学工作进行如下总结
一、知识完成情况
1.使学生熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写1~20各数
2.使学生初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分的名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法
3.使学生初步学会根据加、减法的含义解答求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题
4.认识符号“=”、“”、“”,会使用这些符号表示数的大小
5.培养学生学习数学的兴趣,认真做数学练习和书写整洁的良好习惯
6.通过实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切联系
二、主要成绩 我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作,同时担任学校少先队总辅导员,工作充实而不乏挑战教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让孩子们快乐学习并学有所获我还积极参与区市级教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法新教师考核中,我所执教的《要下雨了》一课,受到了区进修学校老师的赞许
三、不足方面 a多数学生的理解能力差,计算及应用题的出错率高 b动手操作能力欠缺,不善于合作和思考 c知识的融会贯通及运用不是很灵活
四、今后的主要措施 a注意培养学生良好的自学能力,善于合作,善于探索,从而提高自身的数学修养 b做好课前的预习和课后的练习,加大检查力度及改错意识 c及时做好优生的培养及转化工作...。