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【实用】小学班主任工作总结集合9篇【实用】小学班主任工作总结集合9篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们一起来学习写总结吧你想知道总结怎么写吗?下面是的小学班主任9篇,仅供参考,欢迎大家阅读 记得有一位班主任说过班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任 多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧型的班主任 下面,我就重点说说我在班级卫生管理方面的具体做法 全国优秀班主任魏书生的经验中有一条“各守其位”,我觉得这招特别有效开学的第一天,我就按照大扫除的要求安排好教室里每个人的任务,做到人人有事做,事事有人管该老师做的事情由老师来完成,该学生做的事情由学生来完成在我们班讲台是我的任务,扫地、拖地、擦课桌椅、擦黑板擦瓷砖、排桌子、打扫楼梯、打扫厕所、排放劳动工具都具体到人图书角里,图书是每个同学轮流完成的工作,各科作业摆放的整齐度则是每个课代表的职责老师就此明确以后每天的日常管理就按分工进行同时,我也天天一早到校及时检查、及时表扬、及时提出新的要求一个星期后,学生自然就形成了一种良好的卫生习惯和强烈的卫生责任意识用我们学生的话说“老师,我觉得第一个星期我们天天都在大扫除!” 由于父母的过分溺爱,现在的孩子劳动机会少,也不会劳动,不懂得合理安排劳动的顺序,常常出现打扫时间长、效率却不高的现象针对这一情况,我在大扫除前引导学生讨论、合理按排劳动程序,先擦课桌,再扫地、接着拖地、擦窗户,最后擦瓷砖、排桌子、排放工具,在每个劳动过程中穿插具体方法的指导,明确达到的要求两个星期后,学生就能熟练地掌握打扫方法,大扫除对于他们来说已是非常轻松的事了 在这个过程中,学生由不会劳动到会劳动、乐劳动,不但培养了劳动的兴趣,也增强了劳动的光荣感 记得有一位家长曾就孩子在劳动方面的变化跟我聊过几句老师,我觉得我的孩子变懂事了,放假在家还能帮助做一些简单的打扫工作,做得还有模有样的呢! 听着家长欣慰的话语,看着家长自豪的神情,我...。