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文本内容:
《学前儿童语言教育模拟试题及参考答案
一、填空题
1.________就是使用语言的人对语言内容内在规则的把握,________则是指在一定的语境中对于语言具体运用的能力
2.语言符号的________和________是对立的统一,人们不能随意更改已经约定的音义关系
3.语言可以分为底层和上层底层是一套音位;上层一般分为三级,分别是________、________、________
4.________是符号与符号组合起来的关系,也就是构成线性序列的语言成分之间的结构关系
5.语言是一种非常复杂的符号结构系统,按其构成成分来说,包括________、________、________三个方面
6.目前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类________、________和________
7.________体现了词和事物的联系,特别是词指称整类事物的概括性________体现了造句的基本原理,就是选择需要的词,按照学会的格式把它们组合在一起
8.一般而言,学前儿童只掌握基本的________词汇,他们对词汇的掌握主要表现在________的增加、________的扩大,以及________的确切和加深等方面
二、判断题
1.语言就是人类的话语,是可以用来沟通的某种方式
2.语言是一种自然现象,是人生来就有的自然属性
3.集合哨声、进军号角等有约定的意义,所以也是语音
4.观察评估法方法是由孩子通过观察、模仿老师的示范,从而学习语言的一种方法
5.“幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况,它属于相关调查旨
6.为了让幼儿更好容易理解语言,与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语,如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等
7.儿童模仿语言的过程是一个个性化的过程
8.学前儿童语言学习受到各种因素的影响,大致可以分为生理因素、心理因素
9.成人的语言观念对儿童的语言学习没有多大影响
10.会说普通话是小学语文教学的任务,所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音
11.婴儿都很喜欢反复听同一故事,几乎百听不厌
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