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【推荐】舞蹈教学计划三篇【推荐】舞蹈教学计划三篇 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的教学工作又将抒写新的篇章,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?下面是为大家收集的舞蹈教学计划4篇,欢迎阅读与收藏
1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点
2、关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长
1、定时活动
1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位
2、对队员们要求基功达到下叉,下腰软度不好的同学可延长时间
3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些简单的儿童舞蹈
1、初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态
2、学习成套的舞蹈基本动作,培养学生的节奏感协调性和灵敏性
3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质
4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能
1、把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组
2、由培养特长向启发创造延伸着眼培养学生挑战困难,开拓进取的精神
3、让学生在活动中获得自信课堂学习活动中一些基础教育,能力较弱的学生,在艺术活动中获得了成功的机会,改变了孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲
4、让活动成功孩子享受生命的时空我们的艺术课堂充满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张 自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,充满着蓬勃的生机
1、教学方法讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等
2、教学手段影象教学、个别指导、、分组教学等
1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位
2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉,对个别软度不好的队员可加深练习,训练有基本手位,脚位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿...。