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【推荐】班级读书活动总结四篇【推荐】班级读书活动总结四篇 精彩的活动已经告一段落了,想必你学习了很多新知识,那么将这些记录写在中,让自己铭记于心吧但是活动总结有什么要求呢?以下是为大家收集的班级读书活动总结4篇,欢迎阅读与收藏 “多读书,读好书”,“营造书香班级,享受书香人生”,这些理念随着学校组织的书香节活动的推进越来越深入到每一位同学的心中,也渐渐地成为我们六
(6)班的一种氛围六6班自从创建班级图书角以来,就有组织的开展读书活动且一直在持续不断地进行着现在做简要如下总结
一、人人参与,蓬勃开展 全班同学人人参与,热情高涨,做到个个有计划,人人有心得读书活动内容从《新人文读本》和《古诗文选》开始,现在扩展到世界名著、文学书等;诵读展示也从开始不会到不敢到后来很愿意把自己的学习成果与大家分享为了让班级学生有书读,班级建立了读书领导小组,重建了以“我读书,我快乐”为题的图书角,出了一期专题读书活动黑板报,墙壁上特设“文学从这里起步”栏目,营造浓郁的书香氛围为了保证学生读书时间,我安排学生用课堂或课余时间来读书,每月利用班队课、语文活动课为孩子读书成果交流以及才艺展示提供了机会,以激发他们进一步阅读的热情现在,班里的同学们乐意读书、乐于表现自己的行为令我非常满意
二、畅游书海,尽情遨游 有书共享,相互取长补短每周一下午第三节课,要求每位学生从学校图书室借阅一本书读完,并完成一篇每周
三、周 五的中午,雷打不动地让学生读书做读书笔记,内容为《新人文读本》,一学期全部读完;每个双休日布置读书,完成读书笔记,内容为《鲁滨逊漂流记》或其它自己喜爱的有益书籍每月上一堂课外阅读指导课,内容有《课内得法,课外活用》、《爱的篇章》、读书会等有时我们的班队课都用于交流,或向全班同学介绍一本新书,同学们每次都可以展示自己的成果,又能接受到新鲜的内容比如班级开展以“我读书,我快乐”为主题的读书演讲会,一部分学生脱颖而出,被推荐到学校和镇参加读书演讲比赛对于这样的形式,他们由新鲜到投入,由投入到热爱,现在同学们通过设计采蜜集、优秀读书笔记展览等很好地展示了学生的阅读成果,增进了同学之间的交流与了解,从而不断扩展了每位同学的知识视眼
三、书海泛舟,成果丰硕...。