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文本内容:
小学语文三年级上册教学计划奎文实验小学三年级17班熊淑明
一、班情分析 本班共有学生64人,其中男生%31人,女生33人在上学期联考中及格率和优秀率都为100%,特优生14人,其中9人满分,在全校中,全办事处是最高的本班绝大多数学生对语文学习有兴趣,具有一定的识字写字阅读写作能力大部分学生,特别是女生,对语文的学习积极性较高,基础知识较为扎实,对语言方面的知识较为敏感但尚存在阅读量不够,易错字不少,遇到困难要退缩等问题当前,他们正处在从低段到中段的一个过渡期,他们需要的是在老师的引导下较快地适应转变,树立正确的学习态度,把握准确的心里定位,找到更好的学习方法,养成健康的学习习惯,形成浓郁的学习气氛和积淀丰富的知识经验部分学生,特别是男生,学习习惯不好字迹潦草,作业不按时完成,平时没有预习习惯,课外书看得少,日记写得
2、3句的流水帐等等给他们的发展带来困难,同时他们对学习的信心有些缺乏如何辅导好后进生,提高他们的学习动力,提高他们的成绩是重中之重总之,据我的观察了解,本班是具有一定潜力的,本学期将针对本班存在的问题,在教学工作中加大教学改革的力度和广度,促进学生全面健康发展在三年级的语文学习中,将继续引领学生巩固识字写字等基础,将在提高学生阅读感悟能力、书面表达能力上下一番功夫,使其学有所得
二、教材分析
(一)、全册教材分析本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇此外,教材后面还附有8篇选读课文每个单元都包括导语、课例、语文园地三大部分课例由3篇精读课文和1篇略读课文组成在部分课文的练习题后,安排有“资料袋”,第1——5单元各安排一次“综合性学习”整册教材以专题组织单元,设计了8个专题它们依次是多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国河山、科学的思想方法、献出我们的爱每个专题内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值识字方面要求认识200个字,会写300个字语文园地中也安排了一些要求认的字语文园地由5部分组成,其中4个为固定栏目“口语交际”、“习作”、“我的发现”、“日积月累”;第5个栏目分别是“宽带网”、“趣味语文”、“展示台”、或“成语故事”的穿插教材的编排强化了导语的导学功能,加强了单元内精读课文与略读课文的联系与整合...。