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【热门】小学班主任工作总结集锦5篇【热门】小学班主任工作总结集锦5篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们抽出时间写写总结吧你想知道总结怎么写吗?下面是为大家收集的小学班主任5篇,欢迎大家分享 本学期我担任三年级八班的班主任工作在领导的关心、科任老师的齐心协力下,圆满地完成了本学期的各项任务我把这学期的工作小结如下第
一、以身作则,为人师表 古人云,“亲其师,信其道”车尔尼雪夫斯基也说“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人”班主任在学校里和学生接触的时间最长,在学生面前自己是一面镜子、一本书因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在教育工作中要求学生做到的,我首先做到例如,要求学生730——740到校,我就每天在这个时间段到校上课不接打电话讲台前的垃圾自己顺手捡起等等让孩子相信老师说到就能做到,增强师生间的信任度 第
二、培训班干部 俗话说火车跑得快必须车头带同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的并且在班级管理中学生自己能做到的绝不让班干部去做,班干部能做的老师绝不去做,这样班级内人人有事做,即提高了他们的工作积极性,也提高了学习的主动性 第
三、培养学生的良好习惯,向课堂要质量
(1)培养学生课前预习的习惯习惯 课前预习能够提高听课的效果,这样,变被动听课为主动学习,牵牛牵住了牛鼻子了,主要矛盾解决了,其它问题也就迎刃而解了久而久之,会 逐步提高听课的效果,形成学习上的良性循环
(2)培养学生遵守课堂纪律的习惯 纪律是教学质量的保证平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正做到一个同学不听课也不讲课在班里定下班规,实行班干部分工负责,让学生自己管理自己在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动如让学生进行讲题、动手操作、生生互讲等活动,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了口头表达能力经过一个学期的努力,还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一...。