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文本内容:
【必备】个人学习计划汇编5篇【必备】个人学习计划汇编5篇 为进一步推进教学研究工作,努力营造学习氛围,从理论与实践两个层面不断提高教师的业务能力现结合我校实际情况,特制定以下业务: 以党的教育方针为指针,以课程改革精神为指导,坚持教育思想立校,教育理念强校,教育技能兴校的指导思想,秉承终身学习的要求,切实营造健康良好的学习环境,努力提升教师的业务水平 通过有组织、有计划、有主题、有成效的业务学习,不断更新我校教师的教育教学思想,增强教育技能,更多地体味、分享新课程给我们带来的最新成果
1、紧密围绕各学科研究专题开展业务学习,力争在个别学科段创出特色
2、业务理论学习分集中和自学两种方式进行
3、要求业务学习做好笔记,教导处将定期组织检查
4、在教师中开展读书、读教育教学专著的活动要求每位教师每学年至少读一本教育方面的专著 人生虽有涯,学习无止境在当今信息丰富的年代,在新课程改革大力推进的背景下,树立终身学习的意识显得尤为重要专业成长需要过程,在这个过程中有困惑,有辛劳,有提高,有收获,有进步,有喜悦在自学中求成长,在成长中求升华结合我校及本人实际,我将认真学习《〈基础教育新课程改革纲要〉及解读》《〈英语新课程标准〉及解读》《好老师必备的五项新技能》《教育科研与老师专业成长》《老师实践智慧的积累与提升》《好老师必学的5项教育新思维》等学科新教材,认真研修以求自我发展,特制定学习计划如下 在新的时代背景下,教学工作也需要有新的改变努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养是现代老师的必修课 好老师具备的技能用一年时间通过学习《好老师必备的五项新技能》和《好老师必学的5项教育新思维》等掌握科学先进的技能与方法,积累丰富的间接,为打造高效课堂奠定专业理论基础 本学期的研修重点将立足高中英语课堂教学,在英语阅读课中指导学生阅读策略,让学生尝试应用自主学习、合作学习,使教学生动化,让学生在自主学习及合作学习中,领悟阅读的过程,掌握阅读的技巧,体验英语阅读的快乐,从而提高老师的阅读课教学设计水平,使教学设计真正适合学生发展的需要优化阅读课堂教学设计与实施策略,提高课堂效率,向四十五分钟要效益,...。