文本内容:
《色彩的冷暖》教案教学目标
1、通过学习,使学生初步了解与掌握色彩的冷暖知识,并能辨别美术作品的冷暖色调
2、使学生初步掌握处理画面冷暖对比的方法,逐步提高学生的色彩表现能力和审美素质教学重点与难点重点了解并初步掌握色彩的冷暖知识,以及冷暖色调的一般处理方法难点运用冷暖色调处理画面课前准备教师准备教学课件、相关图片、文字资料等学生准备绘画工具等教学设计
1、课前提问
(1)提问同学们,你喜欢穿什么颜色的衣服?那你为什么喜欢穿这种颜色?
(2)分别让学生谈谈自己的感觉师根据学生回答情况给予小结,边板书“冷、暖”两种感觉
2、导入新课色彩接近于火与太阳的颜色,使人联想到温暖,因而产生一种温暖、热烈、光明、突出的感觉,因此叫暖色反映冰雪夜晚的颜色,使人产生寒冷、凉爽、幽静、阴暗、深远等感觉,因此叫冷色今天我们就来学习《色彩的冷暖》
3、讲授新课运用课前准备的美术作品,结合本课教材及第一课的欣赏作品,讲解冷暖色调
(1)出示两幅美术作品,让学生明白暖色调和冷色调的区分
(2)出示挂图让学生讨论,使他们了解不同冷暖倾向的色块摆在一起,便产生了冷暖对比“万绿丛中一点红”,秋日的蓝天映衬着红橙色的枫叶,使得色彩对比更明显,色彩更生动活泼,主体物更突出,艺术效果更佳
(3)打开教材,先让学生欣赏分析范画中的冷暖对比,然后教师总结
4、课堂练习
(1)作业要求运用色彩的冷暖知识,在作业纸上画一幅冬景冷色调或秋景暖色调,强调色彩的冷暖感觉,注意运用冷暖对比方法
(2)学生作业,教师巡堂指导
5、讲评作业将优秀作业生生之间相互传递,以资鼓励,并指出作业中的通病,提出修改意见
6、总结色彩的冷暖与对比在我们的周围环境中,生产、生活中,艺术作品与各种设计中,可以说是比比皆是,同学们下课后可以认真去观察、体验。