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内江师范学院授课教案课题计算机硬件系别计算机科学学院专业计算机科学与技术班级2011级1班姓名赵双琼学号20111043007指导教师张艳琼2013年9月17日课题第四课计算机硬件课型新课课时1班级七年级教学目标知识目标A、能用自己的话说出计算机硬件的概念;B、能够说出计算机硬件的5个组成部分;C、认识各硬件及了解其作用能力目标能认识常用的各个计算机硬件的型号;能列出购买计算机时必须的设备及其参数素质目标培养学生的团队协作精神,提高学生学习的主动性;培养学生形成和保持对计算机的兴趣和学习愿望教学重点计算机硬件的概念及其组成教学难点认识各硬件并了解其作用教学方法情景导入法、任务驱动法、协作学习法、讲授法、提问法教学媒体多媒体计算机、投影仪、PowerPoint、黑板教学过程环节设计教学内容时间分配新课引入创设情景导入新课师“现在大家应该深刻体会到,随着科技的发展,计算机在各个领域都大展身手,我们的工作生活也越来越离不开计算机首先我们来做一个小调查,请家里有计算机的同学举手”生同学们先后举起了手(据初步了解每个班级中至少有30%以上的同学家中有计算机)师“同学们想不想拥有自己的电脑?”想拥有自己的电脑,那首先我们就要先了解电脑的各个组成部分今天同学们就跟老师一起来认识一下电脑的各个组成部分吧!师“这些设备同学们认识吗?”PPT展示鼠标、键盘等常见设备师“那这些东西大家认识吗?”(PPT展示内存条、显卡、CPU)师“今天我们就来学习一下这些东西如果你给这些东西总体取个名字,你会取个什么名字呢?”生各种名字师“通常,人们把电脑外部和机箱内部的所有部件,实实在在的,看得见、摸得着的东西称为硬件“1~2分钟师“那这么多的东西显得很乱对不对?我们可不可以给他们分一下类呢?”生各种声音师“通常我们按他们的原理来把它们分成5类,分别是控制器、运算器、存储器、输入、输出设备5个部分组成”同学们想一想,计算机要想完成一个任务,第一步要做什么?计算机要想完成一个任务,首先要我们将原始数据和编好的程序放入到计算机中去,那么这些程序和数据是如...。