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【精华】学校教导工作计划4篇【精华】学校教导工作计划4篇 时间稍纵即逝,我们又将迎来新的挑战,是时候开始制定工作计划了但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是的学校教导工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读 指导思想认真贯彻上级___门及区教育局的指导思想,以“创新目标,优化管理,狠抓质量,提升形象”为重点,以“创新、细节、实效”为核心,以内涵发展为途径,以提高教学质效为手段,围绕“用心灵塑造心灵,用智慧启迪智慧”的总体思路,创建智慧课堂,提高教育实效,培养阳光少年,为学生的终身发展奠基 学校加强各级管理网络的执行力,以校长室为指挥,以教导处为中心,以学年组、教研组,备课组为机构,建立管理网络,形成管理合力(分管领导每月1—2次参与教研活动)从学校到备课组有计划,有总结,过程落实到位,教学管理制度具体,领导带头上专业课,起好示范引领的作用 我校的课程开设严格按照《新课程标准》及深圳市义务教育课程计划来设置,切实实行国家、地方、学校三级课程管理制度,做到开齐课程、开足课时,积极推动课程改革,努力开发具有自身特色的校本选修课,学校大力推进阳光体育活动,在保证开足体育课的基础上(1——2年级每周4节;3——6年级3节),每天利用第二节课和下午第六节课后开展大课间活动1小时(体育组、教导处联合检查)音乐、美术教师配备到位(1——2年级每周4节;3——6年级3节),除保证课程计划中要求的课时外,每位老师都根据自己的特长开设兴趣班,让学生的兴趣和特长得到发展,有力地推动学校素质教育的蓬勃开展 在备、教、辅、改、考各环节中,学校有科学严密的管理平台,实现网络管理,建立严格的管理和考核制度,如“教研制度”、“个人备课和集体备课制度”(每学期一次教案检查;每月一次校级教研学习活动教导处拿出计划、过程记录、学期总结;每月一次级组学生问题研讨会年级组拿出过程记录、整改措施;每月一次科组教研活动8位教研组长拿出计划、过程记录、学期总结;每周一次集体备课活动备课组长拿出计划、过程记录、学期总结;);“三科联赛制度”接受业务水平测试(老师们每学期出一份有新意的试卷)或“抽测制度”(根据上级要求每学期一次);上课、听课制度(每学年1—2次校级以上的高质量研讨课,包括家长开放日的...。