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文本内容:
中班美术《美丽的蝴蝶》教案活动领域艺术活动目标1.学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰蝴蝶2.鼓励幼儿按自己的想象大胆创作,发展幼儿的初步的创新能力
3.向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育活动重点学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼活动难点鼓励幼儿大胆想象和创作活动准备
1.多媒体课件《飞舞的蝴蝶》
2.画好的线描画作品、其他小朋友画的线描画鱼
3.欣赏老师的作品
4.白纸,黑色中芯笔活动过程
一、开始部分观看多媒体课件欣赏花园里各种各样的蝴蝶的花纹,引导幼儿说出蝴蝶身上花纹的特点
二、基本部分
1.欣赏课件
(1)欣赏小朋友的作品,引导幼儿说说他们的画用了那些线条装饰的,并进行比较
(2)通过比较,了解点、线、面的疏密变化和规律性对装饰效果的影响出示三副特征明显的线描画作品(图一装饰过于繁杂、无规律;图二装饰手法单
一、缺少变化;图三疏密变化恰当、有一定规律),幼儿通过观察比较,教师提问“这只蝴蝶美吗,为什么?”的过程中交流、探索、发现,从而掌握线描画的基本规律,为接下来的创作提供支撑
(3)教师示范讲解几种蝴蝶的画法(欣赏老师的作品)
①请幼儿说说老师画的画都用了什么线条来画各种各样的蝴蝶
②教师在幼儿最喜欢的蝴蝶身上示范画出各种形状的线条,并重点讲解如何处理线条的疏密关系
③请幼儿来装饰几只蝴蝶
④引导幼儿讨论,你准备画一只什么样的蝴蝶?
4.幼儿创作,教师指导要点
(1)鼓励幼儿大胆想象出各种奇形怪状的蝴蝶,看谁想的和别人不一样
(2)启发幼儿用不同的花纹装饰蝴蝶,并注意线条的疏密变化
(3)帮助能力差的幼儿变化各种线条花纹
5.观赏评析作品
(1)请幼儿自由互相讲述自己所画的蝴蝶
(2)请个别幼儿谈谈自己喜欢哪一只蝴蝶,为什么?
三、结束部分教师小结今天,小朋友帮助蝴蝶妈妈找回了蝴蝶宝宝,并且蝴蝶宝宝身上的花纹都非常漂亮,线条的疏密也很好,现在我们一起飞到花园里去做游戏吧。