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文本内容:
【精品】初中教学工作计划三篇【精品】初中教学工作计划三篇 时间就如同白驹过隙般的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,一定有不少可以计划的东西吧说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是收集的初中教学工作计划3篇,欢迎阅读与收藏 近年来,学生课外阅读的组织与指导越来越引起语文教育工___的重视为了使学生们的课外阅读走向有序和高效,制订文学名著阅读计划如下
一、活动目的
1、以人类的先进文化影响学生,引导学生发展个性,健全人格
2、培养学生良好的阅读习惯及发现、探究、解决问题的能力,为其终身发展打基础
3、引导学生积累知识、培养语感,促进其语文素养的全面提高
二、阅读任务 根据《课程标准》的要求和学生实际,参照语文版教材中“名著引读”评介的书目,遵循经典、循序渐进和课内外结合的原则,选定课外名著必读书目如下 阅读书目《西游记》、《童年》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《家》、《钢铁是怎样炼成的》上述书目要求全体学生按时按量共同阅读,教师进行统一的指导和评价另外,推荐《三国演义》、《汤姆索亚历险记》等数十部中外名著作为选读书目,鼓励那些学有余力的学生按照自己的兴趣选择阅读
三、实施步骤 下面,以《西游记》为例来说明各部名著阅读的实施步骤
(一)导读阶段安排1-2课时本阶段,指导学生阅读教材中“名著引读”的相关内容,并向学生补充导读材料,如___生平,写作背景,思想 内容及艺术特点简析等,让学生对作品先有个大体的了解,然后布置阅读任务、明确阅读要求、统一阅读进度另外,教师还应指导学生掌握一些阅读长篇小说的基本方法
(二)积累性阅读阶段安排10周左右本阶段要求学生以泛读为主,每周阅读十回左右的内容 每周设计作业如下
1、摘抄语段摘抄本周阅读到的精彩语段,并做简单点评;
2、内容概括概括本周阅读的内容,不少于500字;
3、写每篇围绕一个中心来写,力求有自己的见解,不少于500字考虑到学生差异,不同程度的学生可以从以上作业中任选其二来完成本阶段,教师以培养学生阅读兴趣,形成良好阅读习惯为中心目标,每周抽查学生作业并做有针对性的指导在逐回阅读完全书后,安排1课...。