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文本内容:
实际问题与二元一次方程组
(1)(顺风逆风问题·劳力调配问题)和雅激情学习贵在坚持学习目标经历和体验列方程组解决实际问题的过程,进一步体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型自学指导用3分钟自学文雅自修一列方程解应用题的步骤是什么?审题、设未知数、列方程、解方程、检验并答文雅自修二探究课本99页探究1养牛场原有30只大牛和15只小牛,一天约需用饲料675kg;一周后又购进12只大牛和5只小牛,这时一天约需用饲料940kg.饲养员李大叔估计平均每只大牛1天约需用饲料18~20kg每只小牛1天约需用饲料7~8kg.你能否通过计算检验他的估计?问题1)题中有哪些已知量?哪些未知量?2)题中等量关系有哪些?3)如何解这个应用题?本题的等量关系是
(1)()
(2)()优雅展评我会用
1.有大小两辆货车,两辆大车与3辆小车一次可以支货1550吨,5辆大车与6辆小车一次可以支货35吨,求3辆大车与5辆小车一次可以运货多少吨?
2、某运输队送一批货物,计划20天完成,实际每天多运送5吨,结果不但提前2天完成任务并多运了10吨,求这批货物有多少吨?原计划每天运输多少吨?堂清雅行
一、顺风逆风问题
1、A市至B市的航线长1200㎞一架飞机从A市顺风飞往B市需2小时30分,从B市逆风飞往A市需3小时20分,求飞机的平均速度与风速
2、一艘轮船从甲地顺流而下8小时到达乙地,原路返回12小时才能到达,已知水流速度是3千米/小时,求船在静水中的速度和两地之间的距离
3、一条船顺流航行,每小时行20㎞;逆流航行,每小时行16㎞求轮船在静水中的速度与水的流速
二、劳力调配问题
1、在甲处劳动的有29人,在乙处劳动的有17人,现要赶工期,总公司另调20人前来支援,使甲处的人数是乙处人数的2倍,应该分别调往甲、乙两处各多少人?
2、某班学生参加运土劳动,一部分学生抬土,另一部分学生挑土,已知全班学生共用土筐59人,扁担36条,问抬土和挑土的学生生各多少人
3、有一群鸽子,其中一部分在树上欢歌,另一部分在树下觅食,树上的一只鸽子对树下觅食的鸽子说“若从你们中飞上来一只,则树下的鸽子就是整个鸽群的三分之一;若从树上飞下去一只,则树上、树下的鸽子就一样多啦”树上、树下各有多少只鸽子吗...。