还剩81页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
茄子河中心幼儿园教学活动设计日期集体活动领域健康课题贝贝换牙活动目标
1.知道换牙是一种正常的生理现象,不用害怕
2.能围绕换牙话题进行讨论,并大胆、清楚的表达自己的见解
3.了解换牙时应注意的卫生,并学会保护新长出的牙齿活动准备乳牙图片、恒牙模型;汉字换牙、乳牙、恒牙;记号笔、手工纸每人一份活动过程个性设计
一、回忆经验通过讲故事,引起兴趣 贝贝的牙齿怎么了?好好的牙齿怎么会掉下来呢?谁来说说换牙是怎么回事? 小结我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙,乳牙比较小,也不够坚硬,当我们慢慢长大后,到了五六岁的时候,乳牙就会脱落,开始长出新牙,这新长出的牙叫恒牙恒牙比较大而且很坚硬,比乳牙还要多,对人的身体很重要恒牙掉了就不会再长出新牙乳牙脱掉长出恒牙,就叫换牙
二、经验交流结合自身经验,掌握换牙的卫生知识 1.请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友,分别让大家看看 你们想不想知道换牙的时候是什么感觉?谁想问问他们?2.提问1)如果你的牙齿活动了,能不能用手摇摇让它快一点掉下来?为什么? 2)有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿,这样做对吗?为什么? 3)有些小朋友,乳牙还没掉,新牙就在旁边长出来了,这时该怎么办?
三、绘画如何保护新牙1.当我们换牙齿的时候,应该怎样保护新牙齿呢? 2.交流幼儿的护齿方法活动反思茄子河中心幼儿园教学活动设计日期集体活动领域健康课题爱护牙齿活动目标
1.掌握正确的刷牙方法
2.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯活动准备活动前了解本班幼儿换牙的情况,部分幼儿已开始换牙活动过程个性设计一.猜谜语进入谈话
1.怎样保护牙齿?
2.早晚不刷牙好不好?
3.睡觉之前吃糖好不好?
二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙
1.大哥哥为什么牙痛?谁牙疼过说说感受?
2.你觉得健康的牙好看,还是不健康的牙好看
三、教小朋友正确的刷牙的方法
1.利用动画教会幼儿刷牙的方法幼儿边看动画便用食指学习方法
2.学习《刷牙歌》
(1)欣赏歌曲,教师给歌曲按刷牙顺序加入动作,激发幼儿的学习兴趣
(2)跟唱歌曲
(3)在熟悉歌曲的基础上,幼儿跟着歌曲表演...。