还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
【精品】美术教学工作计划三篇【精品】美术教学工作计划三篇 时间真是转瞬即逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,让我们一起来学习写吧写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是帮大家的美术教学工作计划3篇,希望能够帮助到大家 本学年继续以学校总体计划为指针,以学校教学工作计划为引导,认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,认真贯彻《中小学教学工作常规》,学习美术新课程标准,更新教学理念,运用新的理论来指导自己的日常教学工作,提高我校美术教学质量特制定以下计划
一、教学目标
1、知识与技能了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活学习美术欣赏和评述的方法,形成美术基本素养
2、过程与方法学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,丰富视觉、触觉和审美经验,发展美术实践能力
3、情感态度与价值观学生能体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格
二、教学资源分析
1、教材的基本结构 以学生学习活动方式划分学习领域,即“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”这四个学习领域的划分是相对的,每一学习领域既各有侧重,又互相交融,紧密相关,形成一个具有开放性的美术课程结构
2、教材的内容 在造型表现方面有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言,选择恰当的工具、材料,以绘画和雕塑等形式,探索不同的创作方法,发展具有个性的表现能力,传递自己的思想和情感 在设计应用方面了解主要的设计类别、功能,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理,利用媒材特性,进行创意和设计,美化生活,形成初步的设计意识 在欣赏评述方面多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征,获得初步的审美经验和鉴赏能力,初步了解中外美术发展概况,尊重人类文化遗产,能对美术作品和美术现象进行简短评述 在综合探索方面调查、了解美术与传统文化及环境的关系,用美术的手段进行记录、规划与制作;通过跨学科学习,理解共同的主题和共通的原理
3、教学任务要求 第一学期高三学生外出校考,迎接 第二学...。