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【热门】小学作文1100字5篇【热门】小学作文1100字5篇 在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情那么,怎么去写作文呢?以下是为大家的小学作文1100字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 我学书法三年了,现在写得一手很棒(至少我和同龄的小朋友都这样认为)的书法你想知道我是怎么练出来的吗?这里面有许多苦与乐 记得我6岁的一天,妈妈带我来到海日书画学校,欣赏小朋友们的作品那里有各种字体的书法作品,还有许多形态各异的水墨画、水粉画我羡慕极了,很想学到这一手于是妈妈带我去报名 当时,老师让我试着写一下,可我连毛笔都不会拿,就像拿腊笔似的抓起了毛笔,还弄得满手都是墨,现在想起来真可笑黄老师慢慢纠正了我的握笔姿势,接着让我试着用毛笔写一横结果,我写出来的一横长满了“鸡皮疙瘩”不过黄老师说我的接受能力较强,加上妈妈的再三恳求,还是收下了我 于是我来到了教室,好多比小的小朋友都在认真地练习我也坐下来试着在黄老师给的双勾练习纸里“描”起来要知道当时我连涂颜色都糟糕得很,写出的“横”和“竖”当然更见不了人黄老师看见我这么一本正经地在“描”,鼓励我说“丁滔进步真快,看你拿笔拿得多棒!”得到表扬的我更是努力了 但那时的我很调皮,用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”,才写不到五分钟,就开始搞小动作了黄老师悄悄走到我身边对我说“丁滔,你想写得跟这位小朋友一样好吗?快点练呀!”看见大家都在埋头练习,我不好意思地又拿起笔来又过了不得五分钟,我又探头去看看邻桌的小朋友;一会儿又故意用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画;一会儿又把盛墨的碟子打翻了……弄得老师不得安宁黄老师只好一次又一次地站在我身边,把我的注意力一次又一次拉回我的书法练习上黄老师这次批评我,下次又表扬我,既让我明白自己做得不好,又不让我失去信心,就这样,在黄老师的不断提醒和指点下,我慢慢地掌握了书法的一些窍门了,每次上课专心练习的时间也越来越长了 一年级的时候,刘老师知道我在学书法,就特意让我参加了学校的书法班,我也很乐意可是,我依然很粗心很调皮,虽然悟性高,进步快,可是每次写完书法回家总是脏兮兮的妈妈于是为我准备了一双袖套,让我上书法兴趣...。