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【热门】小学语文教师培训总结4篇【热门】小学语文教师培训总结4篇 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如立即行动起来写一份总结吧但是却发现不知道该写些什么,以下是精心的小学语文教师培训总结4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 在阳光明媚的金色九月,我有幸参加了高阳师范小学语文教师的短期培训学习回来后又通过远程培训,使我深深体会到了自己有太多的方面需要去努力了,培训督促我,使我在知识结构、教学水平有了飞跃,取得了一些教学理论上和教学方法上的突破使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅这次培训的内容,直击在课程改革中的问题与困惑,比较贴近教学实际,鲜活生动的教学课例,让我们受益匪浅专家们高深独到的理论见解,深深地吸引了我,让我敬佩!使我茅塞顿开我感觉到,作为一名教师,我们要与时代同行我们的课堂变革与学校变革,都与社会变革血脉相连通过学习,我的思维方法与思想方法都得到了转换希望今后的我能够立足课堂,跨越时空,让我的课堂更能体现时代性和社会性,让越来越多的孩子喜欢语文 从培训中,我体会到,课程改革,对我们老师的专业素养提出了更高的要求,我觉得在今后的教学中应该主要做到以下几个方面 关注全体学生,注重个性差异认真研究现代学生的特点,在思想上真正尊重学生的独特性,在实践中发展和完善学生个性我们要让学生在个性发展的基础上掌握知识、发展能力、提高素养学生的独特性和教育的统一性应该是相互协调,不可偏废的,使学生通过化学的学习都能得到相应的发展,成为一个具有完整知识结构、独立个性的新人 让我们的学生学会自主学习首先把握好课前自主学习习惯的培养包括预习习惯培养、读书习惯培养、作业按时及规范的习惯培养、自学方法的培养,等等 其次,把握好课堂能力的培养参与课堂学习的情绪、参与课堂活动的自觉意识、参与课堂讨论的比例与质量、自我的检测与提高、合作与探究的状况,等等 最后是课后作业的巩固与自我检测、知识的拓展与眼界的开阔、思维素质的训练、综合能力的培养以上都是培养学生自主能力的关键要素 培养学生语文的探究性第一,语文探究性学习只是一种学习语文的方...。