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文本内容:
《变废为宝巧安家》——垃圾的分类与处理授课人史文娟活动目标知识目标知道怎样进行垃圾分类情感目标
1、认识将生活垃圾分类处理的必要性,知道常见分类方法
2、懂得垃圾分类后可以回收再利用,树立环保意识能力目标
1、培养学生在调查实践活动中的观察、分析、比较、分类等能力
2、在活动过程中培养学生主动参与,乐于实践,善于交流的能力
3、培养学生收集整理资料的能力
4、通过走访调查等方式了解人们是否进行垃圾分类,并知道其分类方法和标准
5、联系实际,结合我市的垃圾处理,增强学生的环境保护意识活动重点培养学生收集整理资料的能力活动难点培养观察、分析、比较、分类等能力课时安排第二课时活动准备相关视频,照片,文字资料活动设计
1、情景导入跟着巧虎寻找地球哭泣的原因谁夺走了公园的美丽?谁占领了我们宽阔的街道?谁侵吞了我们的土地?谁掠走了小树的美丽?谁让小河失去了清澈?(垃圾)
2、复习旧知
1、复习垃圾的危害侵占耕地、污染环境、污染水体、污染大气、破坏风景危害健康
2、巧虎带大家做垃圾分类小游戏
三、授新课
1、了解垃圾的生命
2、班级垃圾调查小组、校园垃圾调查小组、学校周围垃圾调查小组分别汇报自己收集到的材料
3、请其他同学补充在调查中的发现
4、复习垃圾的处理方法堆肥、焚烧、卫生填埋
5、分析中国垃圾现状
6、学生观看餐厨垃圾处理视频
四、总结全课
1、学生谈在这次调查活动中的体会
2、教师提出期望我们只有一个地球我们都是地球公民,只要我们改变一下生活习惯,就可以为环保出力!。