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新老教师“结对帮扶”工作计划范文(精选3篇)新老教师“结对帮扶”工作计划范文(精选3篇) 时间过得可真快,从来都不等人,又解锁了新的工作,是时候认真思考工作计划如何写了什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是精心的新老教师“结对帮扶”工作计划范文(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 为了充分发挥老教师的带头作用,抓好新教师队伍建设,促成青年教师快速成长,提高新教师的综合素质,帮助他们更快地适应教育教学的要求,进一步营造学校新老教师相互学习的良好氛围,我校开展了“以老带新,以新促老,共同提高”的师徒结对活动该活动不仅有利于新教师尽快适应教学,亦能增强老教师的责任心,更有利于新老教师及时总结教学经验,共同成长 史洪敏——王元琴;曾正刚——龚平勇;孙卫——张安新 帮扶工作将利用宝贵的工作时间,在议课、备课、听课、评课、交流探讨等方面进行相互学习,力争使新教师尽快适应教学环境,提高教学能力,全面落实新课程标准的理念
1、对教材研究的帮扶 与年轻教师共同钻研教材,这一点非常重要这册教材的重点是什么本学期的教学目标、训练重点是什么这一课的重点、难点又是什么这一课学生要掌握哪些内容该采用哪些合适的教学方法提高学生的学习技能对于这些重要的问题,在“老带新”活动中我们将充分开展交流,让年轻老师真正走进新教材,走进教研,让教研之花在教师的心中盛开
2、对课堂教学的帮扶开展听课活动是提高教学质量的最为行之有效的办法之一尽可能地多听新教师的课,对其在教学中出现的问题及时地给予纠正课后进行评课,对在教学中出现的问题和不足及时地提出,并督促其改进
3、对平时教育教学的帮扶 对于新教师在教学中遇到的疑问,将及时给予帮助和解答,并时常传授自己在教学中的一些成功经验,例如如何调动学生的积极性,如何灵活运用多种教学方法,使全体学生都能得到关注并能完成教学任务等
1.主动学习教育教学理论和专业知识,不断充实自我
2.积极参与备课,主动发言,大胆提出自己的设想,提高分析能力
3.认真听课,参与教研活动,学习他人的先进经验互听课节次每期不少于4节,并达到一定的效果
4.经常进行教学反思,写随笔 总之,我们...。