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精选幼儿园班务工作计划八篇精选幼儿园班务工作计划八篇光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,来为以后的工作做一份计划吧好的工作计划是样的呢?下面是收集的幼儿园班务工作计划8篇,欢迎阅读与收藏本学期共有幼儿25名,年龄在2岁2个月—3岁4个月之间通过上学期末的测查及平时的观察,我们对幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术五方面的发展有了一定的了解,以下是五大领域的详细分析
1、健康发展方面愿意参加集体活动,在园情绪较稳定;能较协调地走、跑、跳,属于中上水平的约有90%,学会了一个跟着一个走,学会了做模仿操等;多数幼儿能找到并使用自己的毛巾、杯子,洗手时知道请老师帮助卷起袖子存在的问题多数幼儿小肌肉发展不够灵活,表现为有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如;幼儿的自我服务能力普遍较低,穿衣裤较为困难,饭后漱口、擦嘴,解大小便的常规仍需老师不断地提醒;游戏中自我保护意识不强;个别幼儿不愿意接受健康检查
2、语言发展方面喜欢听与经验相关的、熟悉的谈话、故事、儿歌等愿意用普通话跟念儿歌,乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求能听懂简单的语言指令并按其行动,能大胆地表达自己的愿望,学会了用短句表达自己的认识和感受存在的问题有些幼儿发音不清楚;个别幼儿不愿意在集体面前用语言表达自己的想法;
3、社会性发展方面
(1)品德行为在成人提醒下会使用礼貌用语
(2)交往能力多数幼儿比较活泼,不认生
(3)情绪情感喜欢参加集体活动,并保持愉快的情绪,喜欢老师和小朋友等
(4)个性特征多数幼儿初步形成了遵守活动规则的意识存在的问题个别幼儿比较内向,独处,很少与小朋友一起玩;部分幼儿依赖性较强,自制力较差,不能在短时间内专心做简单的事情
4、科学发展方面对身边的自然物感兴趣,愿意亲近花草树木;部分幼儿学会了区分早晨、晚上,能区分红、黄、蓝三种颜色,能按物体的明显特征分类存在的问题大多数幼儿还不会有顺序的观察事物的主要特征
5、艺术发展方面在老师引导下能听琴唱歌、跳舞,听音乐节奏做拍手等动作愿意听熟悉的音乐,看漂亮有趣的画面和物体,情绪愉悦;喜欢摆弄简单的美术工具和材料,乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动,表现为能将大块的纸撕碎并粘贴在相应的位置;能用橡...。