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精选教学经验教学总结四篇精选教学经验教学总结四篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如立即行动起来写一份总结吧你想知道总结怎么写吗?下面是为大家收集的教学经验教学总结4篇,欢迎大家分享 绘画是孩子的一种天性,但由于孩子不同的班级,能力水平也有很大的差异,有的不那么喜欢动手画,有的孩子画的总是那些,绘画能力总不见提高,这就更需要我们教师作积极正确的指导,给幼儿以绘画的自信,寓绘画于游戏中,重视对幼儿作品的评价,培养幼儿的绘画的兴趣,提高幼儿绘画的表现力及审美能力下面谈谈我们在本学期大班美术教学中的一些体会
一、提高幼儿绘画的兴趣,寓绘画于游戏中,开展多种形式的绘画活动 兴趣是学习动力,如何提高幼儿对绘画的兴趣,发挥幼儿积极主动性,是我们教学的重点我们都知道,孩子最喜欢玩,喜欢游戏通过生动形象的语言,以游戏的形式开展教学,把绘画寓于游戏中,是我们主要的教学方法如在进行蜡笔画教学中我们让幼儿游戏的方式进行构图,鼓励幼儿大胆想象、有创意在涂色方面,指导孩子学习了相似色、渐变色等多种涂色方法,鼓励幼儿有自己的想法新鲜有趣的事物,幼儿都乐于接受,为了提高幼儿某一方面的绘画能力,我们注意开展一系列不同形式的绘画活动线条地绘画的一个重要表现手段,以线条为主要表现手法的为了提高幼儿对线的表现力,
二、引导自主创作,享受活动过程 人的各种创造活动离不开想象,正如别林斯基所说在艺术中起着最积极和主导的作用是想象,为了让幼儿充分展开想象的翅膀,我从我班幼儿一入园,就留给幼儿充分的自由表达余地绘画首先是涂色,孩子们非常偏爱幻想中的缤纷色彩既然喜欢,那就放开让他们自由的涂吧起初,他们画好了物体的轮廓,总爱问老师,我给大树穿上漂亮的衣服,好不好?老师,可不可以用别的颜色?……可以,我甚至还给予鼓励,只要他们把物体的形状画对你瞧,现实的葱绿树林变成了孩子们笔下的五彩树林,还声称是大树们穿上漂亮衣服在开联欢会;灰褐色的小老鼠变成了色彩斑斓的大老鼠,又声称是老鼠们青菜萝卜样样爱吃,长得白胖高大,鼠妈妈一高兴,给孩子们买来了许多新衣裳……色彩的自由给孩子们提供了充...。