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2014—2015学年第一学期《实验设计与数据处理》考试试卷班级姓名学号题号一二三四总得分评卷人审核人得分
一、选择题(每题1分,共10分)
1.在正交实验设计中,试验指标是(C)A.定量的B.定性的C.两者皆可
2.在正交实验设计中,定量因素各水平的间距是(C)A.相等B.不相等C.两者皆可
3.U7
(74)中括号中的7表示(D)A.最多允许安排因素的个数B.因素水平数C.正交表的横行数D.总的实验次数
4.以下不属于简单比较法的缺点的是(D)A.选点代表性差B.无法考察交互作用C.提供信息不够丰富D.实验次数多
5.L8
(27)中的7代表(A)A.最多允许安排因素的个数B.因素水平数C.正交表的横行数D.总的实验次数
6.在L9
(34)表中,有A,B,C三个因素需要安排则它们应该安排在(D)列A.1,2,3B.2,3,4C.3,4,5D.任意3列
7.三水平因素间的交互作用在正交表中需占用(C)列A.5B.4C.3D.
28.交互作用对实验结果的影响是(C)A.增强B.减弱C.两者皆可能D.无影响
9.在一个正交实验中,因素A和B的水平数都为3,那么A和B的交互作用的自由度为(C)A.6B.1C.4D.
210.用L8
(27)进行正交实验设计,若因素A和B安排在第
1、2列,则A×B,应排在第(A)列A.3B.4C.5D.6
二、判断题(每题1分,共10分)
1.在确定工艺条件时,对主要因素和次要因素均选取最优条件(错)
2.某列算出的极差的大小,反映了该列所排因素选取的水平变动对指标影响的大小(对)
3.在正交试验中,为了便于分析试验结果,凡遇到定性指标总把它加以定量化处理(错)
4.要考虑的因素及交互作用的自由度总和必须不大于所选正交表的总自由度(对)
5.正交实验中,若某号实验根据专业知识可以肯定其实验结果不理想,则可以略去不做(错)
6.多项式回归分析中,阶数越高,回归方程的精度越高(对)
7...。