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落花生教学反思(精选3篇)落花生教学反思(精选3篇) 身为一名刚到岗的人民教师,课堂教学是重要的任务之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是收集的落花生教学反思(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢 《落花生》一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了___小时候的一次家庭活动和所受到的教育课文着重讲了一家人过花生收获节的情况,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了我们要学习花生不图虚名、默默奉献的品格说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了___不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观 “议花生”部分内容是课文的重点我执教时侧重于引导学生对父亲与我的对话内容进行探讨,交流,感悟,收到较为满意的效果具体操作如下
1、父亲笔下的苹果、桃子、石榴是怎样的?花生又是怎样的?启发学生理解这篇文章的写作特点是借物喻人___借助落花生比喻哪一类人?也就是在我们的生活中哪一类人具备着落花生的这种精神?
2、要求学生把重要的段落仔细品读,因为这篇课文是一篇借物喻人的文章,里面蕴含很深的道理,学生虽然在课堂上谈了对父亲那段话的理解,但很多都是流于形式,很多道理要让学生在以后人生历程中慢慢体会 虽然基本完成了教学目标,但在课堂中我存在以下不足 体会花生的内在可贵之处是课文的重点,但我觉得自己讲的不够,学生体会的不深,个别学生还不太明白 教学内容有些松散,重点不突出 课前《论语》的积累、第一自然段的学习、体会花生和桃子、石榴、苹果对比时,填表用时太长,导致最后的小练笔时间不够 语言太啰嗦,不简练,课堂语言太随意 在以后的教学工作中,我会继续努力,多学习,多积累,改正自己的缺点,让自己进步! 〈落花生〉这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生的好处的谈论揭示了花生不图虚名,默默奉献的品格说明了人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了___不为名利,只求有益于社会的人生理想这是一篇叙事散文,文章篇幅简短,但内含深刻的哲理 我在课堂上对课文内容的处理只要抓住重点句子,让学生通过朗读加深理解,把父亲所说的几...。