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2011年小学教育学试题及答案2
一、单项选择题在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其代码填入题干后的括号内每小题2分,共40分1.教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着BA.教育现象刚刚萌芽B.教育形态已趋于定型C.教育制度初步形成D.教育活动趋于完善2.提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是BA.汉武帝B.董仲舒C.郑玄D.朱熹3.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是CA.教育的终身化B.教育的多元化C.教育的民主化D.教育的全民化4.墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是AA.“兼爱、非攻”B.“弃仁绝义”C.“道法自然”D.“化性起伪”5.一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为BA.普及教育B.普及义务教育C.普及基础教育D.普及国民教育6.国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为AA.小学教育目的B.小学教育目标C.小学教育原则D.小学教育内容7.我国制定教育目的的理论基础是马克思的DA.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动学说D.关于人的全面发展学说8.认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因提出这一观点的学者是AA.弗洛伊德B.华生C.桑代克D.巴甫洛夫9.个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的DA.差异性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性10.小学生的思维CA.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D.完全属于具体形象思维阶段11.根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的AA.未成年公民B.社会公民C.普通受教育者D.青少年儿童12.个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的B...。