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文本内容:
阅读指导课教案---走进童话世界 教学目标
1、通过阅读,指导学生学会读懂童话
2、掌握读懂童话人物和道理的方法
3、通过阅读激发学生读书的兴趣 教学过程
一、激发情趣,揭示专题 1.课件展示先请同学们看一组图画,仔细看
2、你认识他们吗?白雪公主、美人鱼、丑小鸭、灰姑娘、皇帝的新装、卖火柴的小女孩、拇指姑娘同学们真是过目不忘啊,你是通过什么途径知道他们的?(真是见多识广,知道这么多的故事,真了不起这些都是美丽的童话人物,现在就让我们一起走进童话世界,去认识他们吧!) 板书课题走进童话世界
二、呼唤旧知、指导文本 1.“课前,同学们都已经读过老师发给你们的童话故事了吗?你知道这些童话都是谁写的吗?(郑渊洁)郑渊洁是著名的童话大王,他写了很多小朋友们喜欢的童话故事,现在老师想来考考大家,(出示图片)这是谁?”(是郑渊洁童话中的人物) 皮皮鲁喜欢他吗?你为什么喜欢他? 鲁西西知道她吗?她是鲁西西,是皮皮鲁的妹妹,等会我们就去认识她 舒克、贝塔大家都看过动画片 罗克 五个苹果这就是那能折腾地球的五个苹果,读了我发给你的《五个苹果折腾地球》以后,你还想知道些什么?今天老师把剩下的几个苹果的故事也带来了,同学样有没有兴趣看?这就要看同学们等会的表现了,谁表现的最棒就让谁先睹为快怎么样,对自己有信心吗?就看你的表现喽!
2、通过读书同学们认识了皮皮鲁、舒克、贝塔等这么多可爱的童话人物,看来读书可以让你收获很多,那么你是怎样去读这些童话故事的呢?谁能介绍一下你读书的方法? 学生介绍 (这样简单的泛读只是让你们对童话有一个大致了解,要想读懂童话就必须静下心来细细品读,走进童话故事的情境当中,像人吃东西那样,要经过细嚼慢咽,才能把书中的精华变为自己的知识营养有的好文章要反复地读几遍,甚至熟读成诵现在我们就一起静心细读郑渊洁的另一篇童话《鲁西西系列----女明星和图钉公主》) (你的读书方法真是太好了,让你收获这么多,今天就把你的方法教给同学们,用你的方法来读一个新的童话故事《鲁西西系列----女明星和图钉公主》)
3、出示问题童话中一共出现了几个人物?你觉得哪个人物...。