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文本内容:
小班主题活动这是我湖塘中心幼儿园王芬、壮燕
一、主题活动产生的背景《纲要》指出,小班阶段幼儿知识经验不够丰富,但对周围世界充满浓厚的兴趣,探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始小脚是每个孩子都有的,却很少有机会去仔细观察它,本次活动“可爱的小脚丫”和“化妆舞会”正是创设这样的机会让孩子去感受,在游戏中萌发幼儿对身体的初步探索兴趣,着实是件非常有意义的事这也是我们在进行《这是我》主题活动中的一个内容在活动形式安排上,我也考虑到了“幼儿的认识很大程度上依赖于行动”的特点,通过看、说、摸、跳等形式,让孩子充分感知、观察、比较,从而萌发幼儿爱护、保护自己身体的情感
二、主题活动总目标
1、通过“这是我”的主题活动,知道属于我的“东西”(五官、身体、四肢)
2、通过观察活动,知道五官、四肢的名称和位置,了解保护身体的一般常识
3、通过音乐、美工等作品,大胆表现对自我的认识
4、增进幼儿探究、解决问题的能力,发展幼儿合作、表达、交流的能力
三、主题活动网络图;综合我的小嘴科学可爱的小脸我的相貌美工贴五官数学五官配对歌曲小手拍拍我的小手美劳我的小手真能干——擦椅子美工印小手美工五彩手娃娃这是我美术化妆舞会我的小脚综合可爱的小脚丫音乐游戏碰一碰体育印脚印科学干净的牙齿我喜欢吃xx计算送礼物综合瓜果拼盘社会常吃蔬菜身体好综合天才表演家我能干美术美丽的热带鱼舞动的小脚丫——中班综合活动设计意图 《我的身体是个宝》是中班近期开展的一个主题活动围绕着身体我们生成了许多的活动,而伴我们同行、与我们共同成长的小脚却被幼儿忽视了小脚在鞋子袜子的保护下很少能够自由活动幼儿对它的了解不够,对它的用途还不太清楚,只知道保护小脚步,并没有充分发挥它的潜能平时的艺术活动我们也较多注重手部动作,而对脚关注较少正逢天气渐渐地转暖,我们的小脚也可以解开层层的束缚了给小脚自由,给它充分展示自己的机会,真正地让它跳起来动起来这次活动就在这样的思想指导下产生了活动目标
1、知道小脚的用途并能用小脚来舞蹈
2、尝试用图谱的形式来表现舞蹈动作
3、体验用脚来舞蹈的快乐活动...。