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文本内容:
小班心理健康教案你喜欢谁课前提示小班幼儿刚进幼儿园,对父母特别依恋,行为很受情绪的支配,出现了哭着上幼儿园、不敢大胆表演等情况本活动通过“你喜欢谁”培养幼儿大胆、勇敢的思想品质活动目标
1、幼儿能够高高兴兴上幼儿园
2、幼儿喜欢并大胆参与活动活动准备教学挂图活动过程
1、导入活动教师对幼儿说今天,我要表扬几个小朋友,如某某他们真是勇敢的好孩子,高高兴兴地上幼儿园,一点都没哭我们用掌拨鼓励他们!
2、看图片,理解故事
(1)教师以提问的方式帮助幼儿理解故事内容图片上都有谁?(有明明、壮壮,还有医生)医生在干什么?(在打针)壮壮表现得怎么样?(壮壮很勇敢,没有哭)那明明呢?(明明很害怕)
(2)教师鼓励幼儿向壮壮学习(勇敢,不怕打针)
(3)教师请幼儿看图片,请幼儿说说图片内容,鼓励幼儿不怕冷
(4)教师请幼儿看图片
(三),请幼儿说说图片内容,鼓励幼儿大胆参与故事表演,参与各种活动
(5)教师总结我们要做大胆勇敢的好孩子
3、练习
(1)教师请幼儿翻开幼儿用书《你喜欢谁》一课,观察图片
(2)请幼儿说一说哪个小朋友做得对?为什么?
(3)教师哪些小朋友做得不对,为什么?
(4)教师总结建议在活动中,可以让幼儿扮演图片上的幼儿,表演故事内容小班心理健康教案我们来帮你课前提示小班的幼儿常常以自我为中心,但也存在幼儿与同伴之间的关注在成长过程中,幼儿逐步体验到了自己与同伴之间的关系,渐渐学会彼此关心和帮助本活动通过故事《我们来帮你》让幼儿学会关心、帮助别人,体验帮助别人得到的快乐活动目标
1、幼儿能够理解故事内容
2、幼儿知道要关心帮助别人活动准备教学挂图、小动物头饰活动过程
1、导入活动教师戴鸡妈妈的头饰,讲述咯咯咯,今天我鸡妈妈可高兴了,因为我要带着我的鸡宝宝回新家去教师可以做一些鸡的动作,用夸张的语调,吸引幼儿的注意
2、看图片听故事
(1)教师出示图片,有表情地讲故事
(2)教师以提问的方式,帮助幼儿理解故事内容鸡妈妈带着小鸡去哪里?(去他们的新家)可是在回家的路上发生了一件什么事情?(桥被水冲断了)鸡妈妈和鸡宝宝又不会游泳,想想他们心里着不着急呢?(非常着...。