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文本内容:
小老鼠上灯台学生分析 本课教学对象是7-8岁的孩子针对孩子的这些年龄特征,本课以孩子喜欢的小动物宠物为主题,充分调动孩子的积极性,发挥孩子的创造性思维,激发学生的求知欲望 学生在学习本课之前,需要具备相关的画图基础比如,画图软件中部分工具的使用、找开文件、简单修改、给图形填色等教学目标 知识与技能目标学会曲线工具的用法,能够使用曲线工具巧妙画出部分图形 过程与方法目标能够发现问题、解决问题学会抓住重点、总结方法 情感、态度与价值观目标
(1)体验自主探究学习过程,激发学生的学习兴趣,培养团结协作精神及探究意识;
(2)信息技术与美术知识结合对学生进行美育;构建并提升学生对多学科融合的领悟能力教学重点、难点 教学重点让学生学会使用曲线工具画图的方法,感受用曲线画图的巧妙之处,体会画图的乐趣 教学难点封闭曲线的画法教学环境及教学准备 WindowsXP、教学广播系统、教学素材教学过程
1、导入新课教师同学们,我们先来听一首儿歌,猜猜今天要来学习画什么漂亮的图画?播放《小老鼠上灯台》儿歌教师谁猜到了?学生小老鼠、小老鼠偷油吃……教师同学们真聪明啊!今天我们一起来用手中的鼠标画出《小老鼠上灯台》这幅画面!教师出示范画教师请同学们观察一下,这幅画中都有哪些东西?学生小老鼠、桌子、灯、窗户、老鼠洞……教师同学们真聪明啊,那你们再来猜猜,可爱的小老鼠是用什么工具画出来的呢?直线工具?矩形工具吗?学生都不是,是曲线工具设计意图贴近生活,激发学生学习兴趣,让学生感受曲线工具的妙用
二、新课讲授
1、复习曲线工具1一个弯的曲线教师同学们请看小老鼠身上的花纹是几个弯的曲线呢?学生是一个教师同学们真棒,现在谁要当小老师画一画呢?(找学生到教师机演示)学生画的同时,提问学生拖动鼠标的次数 教师你能不能用几个字简单说一下你的画法 学生回顾画法画—拉—拉 2两个弯的曲线 教师小老鼠的小尾巴呢?谁再来画一画呢?学生边演示边操作选中曲线工具,画一下,向上拖动一下,向下拖动一下 教师大家看清楚了吗谁能说一说他是怎么画的...。