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文本内容:
新兴中心幼儿园中班语言教案诗歌《我想》授课人王艳侠目标1.观察动物的明显特征,理解诗歌内容2.感受诗歌中的稚拙美,学习创编诗句准备动物图片若干(小象、小猴、小鹿、长颈鹿、小兔、小猫钓鱼等)过程
一、导入新课师小朋友好幼老师好师今天,我们中三班来了很多小客人,想和你们一起玩游戏,你们想知道他们是谁吗?幼想
(一)、观察动物图片
1、小象图片
①师边出示小象图片,边说我们一起看看第一个小客人是谁?*这是谁呀(小象)*小象的身体哪里最好玩(鼻子、嘴巴、腿、尾巴)*小象的鼻子可以干什么呀?(喷水、洗澡、洗脸、拿东西……)
②师(边出示小象喷水浇花图片边说)小朋友说的很好,我们看看这只小象用鼻子在干什么呀?(幼儿喷水浇花)
③师边出示小象滑滑梯图片边说小朋友在这只小象的鼻子上干什么呀?(幼小朋友在小象的鼻子上滑滑梯)*假如你有长鼻子你想干什么(喷水、洗澡、洗脸、拿东西……)
④师(边出示小象握手图片边说)小朋友看这两只小象用鼻子在干什么呀?引导我们小朋友见面,会握手问好,这两只小象也在用鼻子握手问好●(边出示字幕边说)看见小象,我想有个长鼻子,和小象用鼻子“握握手”然后领读一遍
⑤师(边出示词语“握握手”边说)请小朋友跟老师认识一个新词语(幼儿跟读2遍)握握手(握握手)、握握手(握握手)
2、小猴图片
①师边出示小猴图片边说下面我们看看来我们班的第二个小客人是谁?*小朋友看这是谁呀(小猴子)*你想跟小猴玩吗(想)*小猴身体的哪里最好玩?(长尾巴、鼻子、嘴巴……)
②师(边出示小猴倒挂图片,边说)看这两只小猴在干什么呀?(幼倒挂在树上)*对,倒挂在树上摇来摇去,他们是在用尾巴荡秋千*假如你有条长尾巴,你想干什么(扫地、打苍蝇、打蚊子、玩游戏……)
③师(边出示小猴拉钩图片边说)我们看这两只小猴用尾巴在干什么呀?(碰屁股、握手、玩……)引导我们小朋友玩的时候,经常会说拉钩上吊,一百年不许变,这两只小猴也在学我们小朋友拉钩呢!●(边出示字幕边说)看见小猴,我想有条长尾巴,和小猴用尾巴“拉拉勾”然后领读一遍
④师(边出示词语“拉拉钩”,边说)请小朋友...。