文本内容:
幼儿园中班语言教案《比赛》幼儿园中班语言教案《比赛》 [活动目标]
1、借助故事,了解每种动物都有自己的运动方式
2、理解蹦、蹬、划、跑、跳、游等动词的含义 [活动准备]
1、活动前幼儿和家长一起收集有关动物运动的资料
2、课件、故事磁带
3、挂图、动物图片 [活动过程]
1、导入 (出示图片)今天有三个小动物来们班做客小朋友想不想知道它们是谁?(出示小马、小青蛙、小牛图片) 这三个小动物要去参加跑步比赛那谁会赢?为什么? 这三个小动物去参加游泳比赛谁会赢?为什么?
2、初步理解故事(欣赏挂图) 你都看到了什么? 它们在比什么本领? 谁赢了?为什么? 那到底谁会赢?请听故事比赛
3、完整欣赏故事 结合课件一边听故事磁带,一边做小动物的运动方式 为什么小青蛙有的时候比不过小牛、小马,有时又能赢小牛、小马? 你听到故事中的小动物都做了哪些动作?(让小朋友示范一下) 教师小结原来它们三个有时游,有时跑,有时跳,有时划,有时蹬,有时蹦
4、讨论动物的运动方式 们和爸爸妈妈一起收集了很都动物运动的资料,来和大家分享一下你所收集的动物运动资料 (幼儿介绍自己收集的动物资料,谈谈动物的运动方式,每种运动方式中谁是冠军) 游的冠军是旗鱼 跑的冠军是猎豹 跳的冠军是跳蚤 飞的冠军是尖尾雨燕
5、比赛 刚才们的小牛、小马还有小青蛙一起比过赛了,现在们也来比一次赛,名字叫做《蚂蚁搬豆》们要学一学蚂蚁是怎么搬豆的 附故事比赛 很久很久以前,小牛、小马和小青蛙比赛跑步 小牛和小马甩开四只蹄子,“蹬蹬蹬”地跑起来小青蛙个儿小,只好一蹦一蹦地往前跳 小马跑得比风还快,一下子就跑到了小河边小牛跑得呼哧呼哧,也跑到了小河边,小青蛙蹦啊蹦啊,蹦了老半天才到小河边 小青蛙跑得慢,小马和小牛都唱起歌来笑话它,小青蛙气得肚子一鼓一鼓的,眼珠子都凸了出来 小青蛙望着“哗啦啦”流着的小河,忽然有了一个主意它说“们到小河里再去比一比,看谁更快”小马和小牛哈哈大笑“比就比,你这个小青蛙,在哪里比都...。