文本内容:
中班教学活动换一换活动目标:
1、理解故事内容,了解不同动物有不同叫声,并乐意模仿
2、引导幼儿学会倾听别人的讲话
2、能愉快的参与情景表演游戏,感受故事的趣味 活动准备 PPT 小动物的图片各一个 活动过程
一、看一看 学一学
1、出示各种动物图片,幼儿看一看并说一说都是谁,它们是怎样叫的?
2、教师示范小鸡是鸡叽叽叽的叫着,幼儿学习老师的句式说一说
二、看PPT,引出故事主题
1、出示封面图,引起幼儿阅读的兴趣 请幼儿认一认封面上的字换一换,小鸡到底要换什么呢?
2、看PPT,分段欣赏绘本,了解故事内容,学说句型并乐意模仿小鸡变换的叫声 (1)欣赏第一幅画 师小朋友们看,上面有谁啊?小鸡在和鸡妈妈说我出去玩啦!叽叽,于是小鸡便叽叽的上路了 (2)欣赏第
二、三幅图,乐意模仿小鸡变换的叫声 师“你们看它遇到了谁呀?小老鼠怎么叫的呢?小鸡对小老鼠说小老鼠,换一换叫声好吗?小鸡和小老鼠交换了叫声,那小鸡现在怎么叫了呀?小鸡便吱吱的上路了” (3)欣赏第
四、五幅图,感受句型“XX,换一换叫声好吗?” 师“你们看它又遇到谁了呀?小猪怎么叫的呢?小鸡对小猪又说了同一句话小猪,换一换叫声好吗?(让幼儿一起尝试说一说)小鸡和小猪交换了叫声,那现在小鸡怎么叫了呢?小鸡哼哼的上路了” (4)欣赏第六幅图 师“一路上小鸡又碰到了朋友,你们看它又遇到谁了呀?小青蛙怎么叫的呢?”
三、游戏一换声音
1、教师扮小鸡,一幼儿扮青蛙,进行游戏
2、请两名幼儿分别扮两只小动物,进行游戏 游戏二换名字
1、教师和一名幼儿进行游戏
2、幼儿两两合作进行游戏
3、请3名幼儿尝试换名字的游戏
四、看PPT,教师分段讲故事后半部分
1、小鸡和三位朋友都换了叫声,他还会遇到谁呢?
2、大猫想干什么?小鸡怎么做?(通过观察图片,大胆的想象与猜测,想出各种办法)
2、看幻灯最后一页发生什么事情了妈妈为什么会觉得奇怪?。