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文本内容:
幼儿园大班古诗教案《静夜思》设计意图这是一首家喻户晓的诗,我听到很多没有上大班的小朋友,都可以倒背如流,但是我发现多数小朋友在朗读古诗上缺乏训练,不知道如何正确的朗读古诗也不知道古诗的含义所以,我需要用这节语言课程,提高幼儿对古诗的兴趣,和对内容的理解活动目标
1、可以流利的朗读古诗,知道大概的意思进而培养幼儿对古诗的兴趣
2、知道“举头”“低头”的含义,知道是个动词,并且可以做出来动作
3、可以控制自己的朗读能力,尽量不拉长音,不结巴
4、能够和其他小朋友沟通,享受讨论的快乐
5、让幼儿体会到什么是思乡之情活动准备ppt前经验准备幼儿在语言教育活动中已经会吟诵《静夜思》这首诗歌活动难点
1、能够理解古诗之中的含义体会到诗中的美好意境,和诗人的思乡之情
2、能够知道“举头”“低头”的含义,知道是个动词,并且可以运用到生活和游戏之中活动过程
一、引入课堂教师在ppt上出示月亮、或者夜空等有意境的图片问小朋友这些图片好不好看?这些图片分别是什么?这些图片里有什么?对,有月亮,那么今天我给你们讲一个由月亮引出来的故事好不好?
二、授新课,学习《静夜思》
1、在这晴朗的夜空有许多星星一闪一闪亮晶晶的一轮又大又圆的月亮挂在蓝蓝的天空中真美!在许多许多年以前(出示课件)有一位叫李白的诗人在外面游历他很久很久没回家了在这静静的夜晚面对这圆圆的月亮思念起家乡的亲人由此而写下了一首诗叫《静夜思》(揭晓古诗名字,齐读一边静夜思)(把诗的大概解释放在前面,引出古诗,提高兴趣)
2、小朋友听完了老师讲的古诗想到了什么呢?谈话如果小朋友在小的时候离开爸爸妈妈到很远的地方,会是什么样的心情呢
3、下面和老师一起来学习这首诗,出示古诗静夜思唐,李白床前明月光,疑是地上霜举头望明月,低头思故乡出示古诗时,伴有一些符合内容的图片,目的是让小朋友理解古诗内容,更容易理解到思乡之情注ppt上不会出示翻译的内容,教师口述讲解,(古诗解释)这样小朋友在看图的同时,听老师的讲解,会更容易理解,字数多了幼儿会厌倦
4、互动看了刚才的图画,你能用动作表现一下李白是怎样思念故乡的吗(用你的表情、语言、动作都可以)目的了解一下幼儿了解到什...。