还剩14页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园大班教案《竹》大班教案《竹》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿引导幼儿探索竹对我们生活所起的贡献,引导幼儿认识各种竹,了解竹的生长过程和用途,快来看看幼儿园大班《竹》教案吧教学目标
1.引导幼儿认识各种竹,了解竹的生长过程和用途
2.引导幼儿探索竹对我们生活所起的贡献
3.培养幼儿热爱自然、热爱生命的情感,发展幼儿的动手能力
4.探索发现竹笛、竹制品、竹玩具等为我们的生活带来了乐趣
5.亲身体验知道竹与我们的生活息息相关开展准备
1.家长资源,请家长协助收集各种竹制品,关于竹的资料和图片
2.利用社区资源,联系幼儿社会实践的场所公园、竹器店等
3.墙面布置一些与竹有关的画、图片及幼儿绘制的画和制作的手工艺品
4.区角布置一些关于制作竹玩具的工具,布置竹制品展示角活动内容记录
1.社会《参观竹林》、《参观竹器店》
2.语言《谈话节节高》《谈话竹子的生长过程》《故事小猫钓鱼》《表演熊猫一家》
3.科学《妙用竹竿》《竹篾制品》《竹浑身都是宝》《有用的筷子》《笛声悠悠》
4.计算《数竹筏》《测量》《高矮长短比较》《5以内的加减》
5.美工《绘画竹子》《吹画翠竹》《竹叶贴画》《制作风筝》《制作扇子》《欣赏竹篾制品》
6.音乐《熊猫咪咪》《牧童短笛》《扇子舞》《欣赏筷子舞》
7.体育《竹高跷比赛》《跳竹竿》《骑竹马》《放风筝》
8.家园开放日《调查有用的竹竿》《班会竹子发布会》《亲子游戏跳竹竿舞》《品尝竹筒饭和竹笋菜》活动具体开展过程活动一《社会实践参观竹林》设计思路方案活动的第一天,教师带幼儿参观了附近公园的竹林,一片青翠的竹林呈现在幼儿的眼前孩子们一下子涌入了竹林,有的在捡竹叶,有的在爬竹竿,有的在捉迷藏,有的在看竹笋孩子们兴奋的玩耍着,时不时的有很多孩子跑来问了很多问题于是我就把这些问题记了下来,请来了护林员叔叔为大家作答,孩子听的可仔细了活动进展教师联系附近公园的竹林,带领幼儿玩一玩在玩的过程中提出相应的问题,发现认识竹的外形、构造(笋、竿、叶、竹节、竹膜等)听护林员叔叔介绍竹子的生长过程和种类幼儿表现孩子们边玩边提出了许多关于竹的问题洋为什...。