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XX年中考作文指导怎样把内容写具体 内容具体形象,是记叙文最基本的要求,只有具体形象地写人叙事、写景状物,才能强烈地感染读者收集了怎样把内容写具体,欢迎阅读 写人,让人物“活”起来,让人物的动作、话语、思想呈现在读者面前比如,你要写一个人上楼梯很艰难,却只用“他每次上楼梯都很艰难”这样的话语来概述,读者就无从知道“怎样艰难”,“他上楼梯与别人上楼梯有什么不同”等具体情况了如果写成“他上楼梯前,双手抓住扶手站稳后,伸开右手托住右腿放在台阶上,再托起左腿扶上台阶,上一级台阶,重复一次每挪动一步,他都要咬紧牙关”这段文字虽然没有出现“艰难”的字眼,但读者似乎看到了这个人上楼梯艰难的情景 写景,让景物“动”起来,使其具有人的情态,或呈现出自然的形态、天然的色质比如,《从百草园到三味书屋》一文的主题是要表达对美好自由生活的向往,所以对百草园中的菜畦、石井栏、树木花草、藤蔓、小虫、小鸟,从静态到动态,从颜色到形状再到味道一一进行细致地描绘,一个普普通通的小园子在___笔下充满了生机和欢乐,即使那些原本在生活中并不惹人喜爱的蜈蚣、斑蟊,也变得充满情趣___对自由快乐生活的向往之情,就洋溢在了文章的字里行间假如只有“百草园在那时却是我的乐园”这样很笼统地表述,文章还有感染力吗 描写具体仔细观察对每一个描写对象的观察,都可以从感觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉五个方面入手例如对一根头发的观察“我轻轻从妈妈衣襟上拣起一根头发,银白银白的视觉,似乎还带着妈妈的体温感觉,拿在手上有一些粗糙的感觉触觉,放到鼻尖子上有一股厨房的味道嗅觉”只要调动所有感官,细心体察,就能描写得逼真、细腻,使文章具体形象,摇曳生辉了 写文章时,边写边问自己有关人和事“怎么样了”,抓住引起人物和事件变化的前因后果,把故事___一步步追问清楚俄国作家陀思妥夫斯基曾举出这样一个例子“有个小银元落在地上”,他认为这话不够具体,应改为“有个小银元,从桌上滚了下来,在地上叮叮当当地跳着”为何要这样改呢因为它具体形象地回答了从哪里落的怎样落的落地后的响声、动态怎样同理,如果我们写“夕阳西下”,这样来追问夕阳依着什么落下去的怎样落的给大地带来了什么变化就可以写成...。