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文本内容:
幼儿园小班安全教案交通安全活动目标 了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力 活动准备
1、幼儿有与成人一起外出的经验
2、有关模拟游戏的情景创设
3、课件《看望兔奶奶》 活动过程
1、边观看课件一边讨论 1兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了马路上她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩蝴蝶飞到了马路中央,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上 2为什么兔宝宝差点被车撞到 3教师归纳兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍,差点被车撞上这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路上玩
2、边观看课件二边讨论 1兔妈妈和兔宝宝继续往前走奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了 2兔妈妈为什么要拉住兔宝宝过马路应该走哪里 3教师归纳过马路要走斑马线 4十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以走呢什么时候可以走 5教师归纳过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行 6兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家
3、小结兔宝宝在路上遇到了一些危险,你们知道怎样才能避免那样的危险吗幼儿回答后,教师用自编儿歌进行归纳小朋友,要牢记,走路要走人行道,路上玩耍不可以过马路走斑马线,红灯停,绿灯行,确保安全是第一
4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验 1带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识 场景一人行道和车行道 师前面有两种道路,行人应该走哪一种路人行道 师行人应该注意什么靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩 场景二十字路口 师要过马路了,我们应该怎么走找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行 场景三天桥 师这是什么我们应该怎么走走天桥就像走幼儿园的楼梯,要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤 2顺利到达目的地之后,引导幼儿对刚才的情况进行小结,启发幼儿把过天桥的...。