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文本内容:
小班心理健康教案《高兴和生气的时候》活动目标
1、在游戏中认识日常生活中高兴和生气的表情
2、学习用语言表达感受,用适当的方式表达自己的情绪
3、体验关爱、亲情、共享的快乐重点与难点 正确认知自己的情绪,学习合理疏泄、控制自己的情绪活动准备 红星娃娃、高兴和生气的表情娃娃、高兴娃娃和生气娃娃的家、情景卡片、水彩笔、记号笔、制作表情娃娃的纸活动流程 语言导入—认识高兴和生气的表情—说说高兴与生气的事—做做高兴与生气的脸谱—做做高兴的游戏
(一)语言导入
1、以红星娃娃发出作客的邀请导入
2、幼儿手拉手一边唱歌一边去作客
3、幼儿按老师说的门牌号找高兴娃娃123和生气娃娃456的家
(二)认识高兴和生气的表情
1、说说高兴娃娃和生气娃娃的表情(脸上、眼睛、嘴巴)
2、做做高兴和生气的样子,在高兴娃娃和生气娃娃的家留个影
(三)说说高兴与生气的事
1、卡片联想
(1)说说高兴和生气的事(幼儿找好朋友一起说)
(2)游戏“点芝麻”教师或幼儿点,被点到的幼儿说说卡片上的高兴和生气的事(如果是你会怎么样?)
(3)把卡片送回家
(4)验证卡片
2、生活经验联想,引导幼儿说说高兴与生气的事及做法
(1)你平时有什么高兴的事?高兴的时候你会怎么样?
(2)生气时可以做些什么?(介绍几种表达自己情绪的方式
(1)可以独自呆一会儿消消气
(2)可以对别人说出生气的原因
(3)为别人想一想
(4)或者轻轻的哭一哭、睡一觉、看看书、 听听音乐、做做游戏等等,这样很快就没事了 教师小结原来每个人都会有高兴的时候、生气的时候,当你高兴的时候,应该让大家分享当你生气的时候也不要发脾气,大家都会来帮助你解决困难的生气并不是一件坏事情,如果生气时伤害了自己,防碍了别人,就是件坏事情,如果经常生气是一种不好的行为
(四)做做高兴生气的脸谱 幼儿按意愿选择材料制作脸谱
(五)做做高兴的游戏
1、幼儿在手上套上自己做的脸谱找朋友一起唱表情歌
2、教师带幼儿到操场上做高兴的游戏老鹰抓小鸡的游戏 提问如果你是小鸡,你被老鹰抓到了你会不会生气? 如果小朋友不小心撞到了你,你会怎么做?。