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文本内容:
鱼活动目标
1.能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼
2.体验折纸活动的乐趣活动准备
1.方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的范例、折叠步骤图
2.海底世界的背景图活动过程
1.幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题,引起幼儿兴趣
2.将范例发给每组小组,让幼儿观察,并拆开看看是怎样折的
3.出示折叠步骤图,引导幼儿观看并讲解鱼的折法注意看清鱼头的折法
4.提出折纸要求要求边对角、边对对角线要对齐,折痕要折平
5.幼儿动手折纸,教师巡回指导
(1)提醒幼儿注意折出折痕;
(2)指导幼儿将折好的鱼画上眼睛、鱼鳞,然后贴在海底世界画面上
6.欣赏同伴作品,结束活动小狐狸活动目标1.了解折纸的造型艺术特点,尝试独立完成折纸《小狐狸》2.提高幼儿的创造力,动手制作能力及审美能力活动重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件活动过程
1、激趣导入小朋友们,我们有没有见过狐狸?它长的是怎么样的?你们在哪里看到的?大家来说一说(幼儿以已有经验交流)
2、教师折纸示范1.教师播放课件,并示范折纸
(1)先把一张正方形的纸对边折,变成一张长方形的纸,然后再对折,变成一个小正方形;
(2)把正方形打开,把四个角沿着线往中间折;
(3)把纸翻过来,把四个角往中间折;
(4)再翻一次纸,把四个角往中间折;
(5)把纸翻过来,把四个角打开,压平;
(6)将一个小方块轻轻地拉开,取另一张纸,做成纸条,塞进狐狸的下巴上,抽动纸条,狐狸的嘴巴就会一动一动2.教师强调折纸时注意
(1)折纸时注意边和边,角和角对齐
(2)拉开小方块需要动作不要用力拉扯,以免把纸撕破
三、幼儿尝试折小狐狸,教师进行个别指导
四、教师表扬独立完成折纸活动的幼儿,并鼓励幼儿互相合作,请部分动手能力强的幼儿指导其他幼儿折纸
五、将小狐狸粘贴到白纸上,鼓励幼儿进行添画(可以添画太阳、白云、草地、蘑菇、小鸟等)
六、幼儿展示作品小结今天我们学习了怎么折小狐狸,我们把狐狸的小眼睛画上,然后一起来抽动小纸条看,小狐狸正和我们说话呢!活动延伸...。