文本内容:
大班幼儿心理辅导教案——大家喜欢我活动设计在幼儿园班集体中有少数或个别幼儿是不受同伴欢迎的,他们缺乏与人正确交往、相处的方法,不会处理与他人之间的矛盾,使得情绪多变、冲动,难以控制,做出攻击性的的举动长期这样,其身心健康会受到影响因此,以心理辅导的方式帮助他们认识到自己的缺点和不足,引导他们学会自我控制、自我调节,运用恰当的方式方法与他人交往,体验愉快的情绪,让自己成为一个受欢迎的小朋友辅导目的
1、了解自己不恰当方式所带来的后果,及他人对自己的评价
2、能重新认识自己,树立信心,并寻找正确与人交往的方法3提高自己对情绪的调控能力,体验与同伴共同游戏的愉悦辅导的形式
1、看情景表演或录像;
2、自由讨论、小组讨论;
3、区域游戏重难点
1、重点寻找并运用适宜的方式与同伴交往,学者调控自己的情绪
2、难点引导幼儿了解、认识自己的不良情绪所带来的后果,讨论有效积极的方法,帮助幼儿获得成功辅导前准备
1、摄下生活当中相关情景录像;
2、脸谱两张发怒、笑;玩具若干;
3、音乐磁带幸福拍手歌辅导时间1课时辅导过程
1、出示两张脸谱,引导幼儿自由讨论或小组讨论
①猜猜他们发生了什么事
②你喜欢什么表情,为什么
③你不喜欢什么表情,为什么
2、教师小结笑很可爱,大家都喜欢;发怒很可怕,会给别人带来很多不好的影响,是大家不喜欢的
3、观看录像一大家正在玩游戏,豆豆突然抢过同伴的一个玩具就跑,同伴边跑边喊跟着追,豆豆继续跑着,还大笑,之后将所抢的玩具一仍又去看小朋友的书,并用劲地往小朋友中间挤小朋友不请他看,他气地将手中的玩具高高举起想砸向小朋友,被老师制止他将手中的玩具猛地扔出老远,坐在地上大哭起来
4、启发引导幼儿讨论
①你喜欢豆豆吗为什么
②豆豆的表现给同伴们带来了什么影响
③你在平时的活动中有没有过影响别人,是什么时候
④那怎样做才不影响别人呢
5、观看录像二并讨论录像豆豆赠送贴画给小朋友们;与同伴友好的看书、玩玩具讨论豆豆做了些什么他为什么会改变看了录像后你知道了什么
6、教师小结我们要学会控制自己的行为,不乱发脾气,努力做一个受欢迎、被大家喜欢的人
7、幼儿进行区...。