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文本内容:
小学生活快乐多幼小衔接班队会设计活动目的
1、通过活动,让来我校的小朋友了解小学生生活,并认识我们学校
2、通过活动培养孩子们的倾听、合作、独立自理的意识
3、让小朋友们从视觉、听觉、游戏中体验到快乐,对我校产生兴趣活动准备
1、找小一学生介绍学校生活的各个方面(教室、宿舍、运动场各一),制成VCR
2、收集学校各个场室的照片.
3、收集关于养成习惯的卡通故事、动画片活动纪实
一、活动导入,介绍学校情况同学们,我知道你们是幼儿园大班的小朋友,下学期你们就要上小学,会成为一名小学生了欢迎你们来到我们的课堂
二、做游戏、讲故事,培养好习惯同学们,我们上课了(播放铃声)
1、快来学学课前准备歌吧!上课铃声响,快快进课堂,备好书和笔,准备来听讲
2、怎样才能做个合格的小学生呢?答案就在这座迷宫里,我们赶紧去找吧!第一关保持正确的姿势站要直,坐要正,手放平来脚放稳第二关识字关青蛙跳第三关考查专注力的游戏倾听模仿教师动作请你跟我这样做,我就跟你这样做;请你跟我拍拍手,我就跟你拍拍手;请你跟我拍拍肩,我就跟你拍拍肩;请你跟我拍拍腿,我就跟你拍拍腿;请你跟我做做好,我就跟你做做好第四关小巧手夹豆子的游戏第五关爱劳动,讲卫生知识抢答奖励优胜者请判断下列行为是对的还是错的
1、早上,小刚起床后,他不自己洗脸、刷牙,等着妈妈来帮他
2、吃饭之前要先洗手
3、吃完水果,果皮等垃圾扔在地上
4、小燕的手脏了,她抹在自己的衣服上第六关摘苹果口算第七关礼貌关欣赏《看谁有礼貌之歌》回答问题故事中,有礼貌的是小白兔,还是小黑兔第八关养成好习惯跟老师读一遍《拍手歌》你拍一,我拍一,上课发言要积极你拍二,我拍二,学习其实挺有趣儿你拍三,我拍三,上课认真心要专你拍四,我拍四,清楚工整写大字你拍五,我拍五,我写作业不怕苦你拍六,我拍六,上下楼梯要靠右你拍七,我拍七,长学问得问问题你拍八,我拍八,团结友爱人人夸你拍九,我拍九,回答问题先举手你拍十,我拍十,认认真真学知识闯关成功,分发奖品
三、认识一年级大哥哥,展示学校生活...。