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文本内容:
幼儿园幼儿园户外体育游戏一.《拖小猪》活动目标
1.用拖拉玩具进行绕障走,能保持身体平衡
2.提高空间方位知觉的准确性培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质 活动准备
1.幼儿人手一个皮球
2.幼儿人手一个呼啦圈,并系有一根长绳供拖拉用
3.在场地上画一个大圆 活动规则
1.幼儿手拿一个拖拉玩具向前四散走提醒相互不碰撞
2.请小朋友用竹圈套住‘小猪’后拉绳向前走,注意拖圈时不要让‘小猪’跑出圈外 活动过程
1.开始部分 1幼儿一个跟着一个走,走成一个大圆可让幼儿边念儿歌边走,歌词为走走走,走走走,走成一个大皮球能听口令“立定!”、“齐步走!”做出相应的动作 2游戏“捡皮球”玩法为幼儿站成圆形队,听教师讲解游戏名称和规则然后幼儿四散在场地上,教师迅速将球抛向场地四周幼儿每人捡一个球后迅速回到原位,并站成大圆游戏可重复进行
2.基本部分 1游戏“拖小猪”教师交待游戏名称和玩法“今天我们玩一个游戏叫‘拖小猪’你们手中的球就是小猪待会儿,老师发给每个小朋友一个呼啦圈,请小朋友用呼啦圈套住‘小猪’后拉绳向前走,注意拖圈时不要让‘小猪’跑出圈外教师可示范玩法如果‘小猪’不听话,跑出来,请小朋友赶快把它放进圈里,然后继续玩”必要时可让幼儿示范1-2次2幼儿游戏老师巡回指导,并运用语言激发幼儿活动兴趣,及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人 3教师“‘小猪’要回家了,请小朋友把它赶回家,送到猪圈以教师准备的筐替代里去吧”游戏结束,并作简单小结
3.结束部分 1游戏“小孩小孩真爱玩”玩法幼儿在场地上四散走,边走边念儿歌“小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那”等幼儿念完后,教师继续念“摸摸大树或滑梯等物跑回来”说完最后一个字后,幼儿向指定方向跑去,直到摸到指定物体为止游戏重复2-3次 2评价、小结游戏情况后,幼儿随教师离开场地回教室 二.《吹泡泡》儿歌吹泡泡,吹泡泡...。