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【实用】小学班主任德育工作总结3篇【实用】小学班主任德育工作总结3篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此十分有必须要写一份总结哦那么如何把总结写出新花样呢?下面是为大家收集的小学班主任德育3篇,仅供参考,欢迎大家阅读 在我任一年级二班的班主任作业半学期的时间中,我尽力履行班主任的各项作业职责,关怀保护学生,严格要求学生,使学生们得到了锻炼,得到了教育透过这半年的班主任作业,我积累了一些经历,关于做班主任也有一些
一、抓好德育作业 首先我将德育作业放在首位,用心配合学校对学生进行思维政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育,规矩学习态度,构成杰出的班风除了班会课进行正面宣传教育外,课外还联系实践,用讲故事的方法教会孩子们做一个好人,优异的人
二、抓好班干部队伍建造 班干部是班主任开展作业的得力助手,在班内___甚大班干部素质高,能起到模范带头效果,班作业就能做好,杰出的班风就能构成;反之,则影响恶劣,杰出的班风就无法构成因而关于班干部队伍建造我一贯十分重视人选是一个关键,怎么选出适合的干部来呢?我认为务必采纳民主集中制的原则,依据班上学生实践状况进行评选此时的孩子都是独生子,因而我班的干部称号的后面都加上了“班长”二字一起给予班干部必须的权力我对班干部要求个性严格要求,对他们的作业既要辅导,又要甩手让他们去做,没有限制得很死,我侧重建立班干部的威信透过一个学期的锻炼,我班产生了一批十分优异、有潜力的班干部,例如李雪妍、何星宇等等同学让我的班作业简略了许多
三、抓好班大众建造 一个班级的好坏,从班风中可以表现出来要使整个班级拧成一股绳,增强凝聚力,这样才会有杰出的班风这就要侧重培育他们的大众主义精神、主人翁精神,增强大众荣誉感要教育学生团结友爱、关怀大众、关怀别人,让大家都能感觉到班大众就是一个温暖的大家庭作为班主任,主动到学生中去,了解他们,关怀他们,与他们交朋友,个性是关于潜能生,更应主动接近他们,这样可以在必须程度上消除他们的自卑心理,使用赏识教育,常常鼓舞他们多学一些知识我也尽量为他们创造学习的机会和条件,比方教室文明安...。