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教育心理学试卷(公共课)总共50题共100分一.判断题(共15题共30分)
1.个过程交织在一起(2分)正确错误标准答案错误考生答案正确本题得分0试题解析
2.奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义(2分)正确错误标准答案错误考生答案正确本题得分0试题解析
3.远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的(2分)正确错误标准答案正确考生答案正确本题得分2试题解析
4.教育心理学是一门理论性的基础学科(2分)正确错误标准答案错误考生答案正确本题得分0试题解析
5.说的简单点,技能就是人的本能(2分)正确错误标准答案错误考生答案错误本题得分2试题解析
6.学生是学习的主体因素,任何教学必须通过学生而起作用(2分)正确错误标准答案正确考生答案正确本题得分2试题解析
7.除足够的练习次数和练习时间外,练习的方法也直接影响操作技能的学习(2分)正确错误标准答案正确考生答案正确本题得分2试题解析
8.少年期对于生理发展速率而言,心理发展相对平稳(2分)正确错误标准答案正确考生答案正确本题得分2试题解析
9.教学的作用表现在两个方面一方面可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等,另一方面也创造着最近发展区(2分)正确错误标准答案正确考生答案正确本题得分2试题解析
10.皮亚杰是瑞士著名的心理学家和哲学家,他在20世纪60年代创立了“发生认识论”(2分)正确错误标准答案正确考生答案错误本题得分0试题解析
11.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的,由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起(2分)正确错误标准答案错误考生答案正确本题得分0试题解析
12.技能与...。